Em uma atividade de Química, estudantes analisaram misturas presentes no cotidiano. Após agitar cada amostra e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de Química, estudantes analisaram misturas presentes no cotidiano. Após agitar cada amostra e deixá-la em repouso por alguns minutos, observaram se o material permanecia com aspecto uniforme ou se era possível distinguir partes diferentes. Na amostra de água e sal, o sal desapareceu visualmente e o líquido permaneceu uniforme. Na amostra de água e óleo, formaram-se duas camadas. Na amostra de água e areia, a areia se acumulou no fundo. Na amostra de limalha de ferro e enxofre em pó, os dois sólidos continuaram visualmente distinguíveis. Na amostra de suco de laranja com polpa, partículas de polpa ficaram suspensas e depois se depositaram. Com base nas observações do texto, identifique a mistura que apresenta uma única fase visível e composição uniforme em toda a sua extensão.
- A) Água e areia
- B) Água e sal dissolvido
- C) Suco de laranja com polpa
- D) Limalha de ferro e enxofre em pó
- E) Água e óleo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a mistura que apresenta uma única fase visível e composição uniforme em toda a sua extensão, ou seja, uma solução ou mistura homogênea.
- Analisando as observações do texto, na amostra de água e sal o sal desapareceu visualmente e o líquido permaneceu uniforme. Isso indica que o sal se dissolveu completamente na água, formando uma única fase, com a mesma composição em todos os pontos. Essa é a mistura homogênea procurada.
- Por que as outras estão erradas:
- - Água e areia: a areia se acumula no fundo, formando duas fases visíveis (mistura heterogênea).
- - Suco de laranja com polpa: as partículas de polpa ficam suspensas e depois se depositam, o que caracteriza mistura heterogênea.
- - Limalha de ferro e enxofre em pó: os dois sólidos continuam visualmente distinguíveis, portanto há mais de uma fase.
- - Água e óleo: formam-se duas camadas líquidas não miscíveis, sendo uma mistura heterogênea.
- Conclusão: apenas a mistura de água com sal dissolvido apresenta uma única fase e composição uniforme, por isso a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de misturas homogêneas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, por a areia ser tão fina ou por a água parecer transparente, a mistura com areia também fica uniforme. Ele não observa que a areia se deposita no fundo, formando fases distintas.
Quando o sal se dissolve completamente na água, forma-se uma solução, isto é, uma mistura homogênea com uma única fase visível. A composição é uniforme em toda a amostra, conforme indicado pelo aspecto uniforme observado no texto.
O aluno pode considerar que, como o suco é uma bebida de aspecto único e bebível, sua composição é uniforme em toda a extensão. Ele ignora que a polpa suspensa e depois depositada indica heterogeneidade.
O aluno pode pensar que, por misturar dois sólidos pulverizados, o material fica homogêneo. Ele não percebe que os componentes continuam visualmente distinguíveis, logo há mais de uma fase.
Por que engana: Confundir misturas heterogêneas com homogêneas por não identificar a uniformidade da composição visualmente.
O aluno pode confundir a aparência líquida e a palavra mistura com homogeneidade, esquecendo que óleo e água não se misturam. Ele não nota que as duas camadas formadas indicam duas fases.
Raio-X da questão
misturas homogêneas
avaliacao
misturas homogêneas e heterogêneas · solubilidade e dissolucao
Revisar as características das misturas homogêneas.
Confundir misturas heterogêneas com homogêneas por não identificar a uniformidade da composição visualmente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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