Em uma escola, estudantes analisaram uma amostra de água barrenta coletada após uma chuva. A mistura continha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma escola, estudantes analisaram uma amostra de água barrenta coletada após uma chuva. A mistura continha água e partículas de solo que não se dissolveram. Para obter uma água visualmente mais limpa, eles fizeram a mistura passar por um papel de filtro. As partículas de solo ficaram retidas no papel, enquanto a água atravessou seus poros. Com base no procedimento descrito, qual propriedade dos componentes da mistura permite sua separação por filtração?
- A) Diferença entre as temperaturas de ebulição
- B) Diferença entre os tamanhos das partículas
- C) Diferença entre as cores
- D) Diferença entre as densidades
- E) Diferença entre as propriedades magnéticas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o procedimento descrito. A mistura é formada por água e partículas de solo que não se dissolveram, e ela atravessa um papel de filtro. O papel retém as partículas sólidas e deixa passar a água pelos seus poros.
- Pense no que determina se um material passa ou não pelos poros do papel. O papel funciona como uma peneira fina: o que fica retido é aquilo que é grande demais para atravessar os poros. Portanto, a propriedade que permite a separação é o tamanho das partículas. A água é formada por moléculas muito pequenas, que atravessam os poros, enquanto as partículas de solo são maiores e ficam retidas.
- Compare com as alternativas. A alternativa B, diferença entre os tamanhos das partículas, é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A (temperaturas de ebulição) é a base da destilação, não da filtração. C (cores) não determina a passagem pelo papel, pois a água barrenta pode ser filtrada independentemente da cor. D (densidades) é a base da decantação ou centrifugação, e não impede a passagem pelo filtro. E (propriedades magnéticas) é a base da separação com ímã, que não se aplica a esta mistura.
💡 Dica: Pense nas propriedades físicas das substâncias.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer separação de misturas à diferença de temperatura de ebulição, confundindo a filtração com a destilação, que separa líquidos pelo ponto de ebulição.
A filtração separa um sólido insolúvel de um líquido porque as partículas sólidas são maiores que os poros do material filtrante e ficam retidas, enquanto o líquido atravessa esses poros. Portanto, a propriedade determinante é a diferença entre os tamanhos das partículas.
O aluno acredita que a cor da água barrenta é o fator que define o que fica no filtro, pensando que o papel retém 'partículas coloridas' por aparência, e não pelo tamanho.
O aluno pensa que partículas mais pesadas são retidas pelo papel, confundindo a filtração com a decantação, que depende da diferença de densidade.
O aluno supõe que a separação depende de alguma atração magnética entre as partículas de solo e o papel, sem considerar que nada no procedimento envolve ímãs.
Raio-X da questão
filtragem de misturas
avaliacao
propriedades das substancias · separacao de misturas
Revisar as propriedades das misturas e métodos de separação.
Confundir propriedades físicas que influenciam a separação, como solubilidade, com o critério correto que é o tamanho das partículas para filtragem.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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