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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT105Difícil⏱ medio

Como a destruição da camada de ozônio pode afetar a agricultura local?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a destruição da camada de ozônio pode afetar a agricultura local?

  1. A) Aumenta a produtividade das culturas.
  2. B) Reduz a necessidade de pesticidas.
  3. C) Afeta a fotossíntese das plantas.
  4. D) Melhora a qualidade do solo.
  5. E) Impede a erosão do solo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A camada de ozônio, na estratosfera, filtra grande parte da radiação ultravioleta B (UV-B) emitida pelo Sol. Quando ela é destruída, mais UV-B chega à superfície terrestre.
  2. A radiação UV-B em excesso pode danificar o DNA, as proteínas e as membranas celulares das plantas, prejudicando processos vitais como a fotossíntese, que depende de estruturas celulares e de enzimas sensíveis à radiação.
  3. Assim, a alternativa C, 'Afeta a fotossíntese das plantas', é a correta, pois descreve um efeito negativo direto e plausível sobre a agricultura local.
  4. Analisando as demais alternativas: A está errada porque a destruição da camada de ozônio tende a reduzir, e não aumentar, a produtividade das culturas. B está errada porque não há relação direta que diminua o uso de pesticidas; o efeito principal é o estresse nas plantas. D está errada porque a qualidade do solo não melhora com mais radiação ultravioleta, que afeta os seres vivos e não fertiliza o solo. E está errada porque a radiação não impede a erosão, que depende de chuva, vento, cobertura vegetal e manejo do solo.
  5. O gabarito oficial (C) coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere os efeitos da radiação UV nas plantas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno imagina que mais radiação solar funciona como estímulo ao crescimento, associando sol intenso a plantas mais produtivas, sem considerar o dano causado pelo UV-B em excesso.

Por que engana: Confundir os efeitos da destruição da camada de ozônio com benefícios para a agricultura, como aumento da produtividade ou melhoria do solo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que um ambiente mais agressivo para as plantas reduz pragas e, por isso, o uso de pesticidas, sem perceber que o problema central é o estresse fisiológico das culturas.

C Correta

Radiação UV alta prejudica a fotossíntese.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a radiação ultravioleta, que atua sobre seres vivos, com um agente que enriquece o solo, achando que maior incidência solar melhora a fertilidade.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que a radiação ou o clima mais quente protegem o solo da erosão, quando a erosão depende de chuva, vento e cobertura vegetal, que não são alterados diretamente pela camada de ozônio.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

camada de ozônio e agricultura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

camada de ozônio · fotossíntese das plantas

📚 Reveja

Estudar os impactos da radiação UV na agricultura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos da destruição da camada de ozônio com benefícios para a agricultura, como aumento da produtividade ou melhoria do solo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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