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Identifique uma prática diária que pode ajudar na preservação da camada de ozônio.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Identifique uma prática diária que pode ajudar na preservação da camada de ozônio.

  1. A) Utilizar produtos com CFC.
  2. B) Promover o uso de aerosóis.
  3. C) Reduzir o uso de produtos sustentáveis.
  4. D) Optar por produtos sem CFC.
  5. E) Aumentar o consumo de eletricidade.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A camada de ozônio, na estratosfera, protege a Terra da radiação ultravioleta. Substâncias como os clorofluorcarbonos (CFCs), presentes em aerossóis, geladeiras antigas e outros produtos, destroem as moléculas de ozônio.
  2. Uma prática do dia a dia que ajuda a preservar a camada de ozônio é evitar o consumo de produtos que contêm CFC e optar por alternativas sem essa substância. Por isso, a alternativa D é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise.
  3. A alternativa A está errada, pois utilizar produtos com CFC agrava a destruição do ozônio.
  4. A alternativa B está errada, pois promover o uso de aerossóis incentiva produtos que, em muitos casos, liberam CFC e outras substâncias nocivas ao ozônio.
  5. A alternativa C está errada, pois reduzir o uso de produtos sustentáveis vai contra a preservação ambiental, já que esses produtos costumam causar menos impacto.
  6. A alternativa E está errada, pois aumentar o consumo de eletricidade não tem relação direta com a preservação do ozônio e, dependendo da fonte de energia, pode aumentar a poluição do ar.

💡 Dica: Pense em ações do dia a dia que reduzem o uso de produtos prejudiciais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que o CFC é inofensivo ou que a substância só importa em ambientes industriais, ignorando seu papel na destruição do ozônio.

Por que engana: Confundir produtos que agridem a camada de ozônio com os que a preservam, escolhendo alternativas que aumentam a emissão de CFCs.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado aerossóis apenas ao conforto do dia a dia, sem saber que muitos aerossóis antigos utilizavam CFC como propelente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a palavra 'sustentáveis' sem perceber que a questão pede uma prática que ajude a preservação, invertendo o sentido da frase ao escolher reduzir o uso.

D Correta

Essa é uma prática que ajuda na preservação da camada.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que qualquer consumo de energia é neutro para o meio ambiente, sem considerar que a geração de eletricidade muitas vezes emite poluentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

preservação da camada de ozônio

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

camada de ozônio · efeitos dos CFCs

📚 Reveja

Revisar práticas que ajudam na preservação ambiental.

⚠️ Erro mais comum

Confundir produtos que agridem a camada de ozônio com os que a preservam, escolhendo alternativas que aumentam a emissão de CFCs.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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