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História7º anoBNCC EF07HI17Média⏱ medio

Compare as formas de trabalho da sociedade agrícola da Idade Média com o trabalho nas fábricas do século XIX.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI17

Discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare as formas de trabalho da sociedade agrícola da Idade Média com o trabalho nas fábricas do século XIX.

  1. A) Ambos os trabalhos eram feitos em casa.
  2. B) As fábricas surgiram antes da Idade Média.
  3. C) Ambas as formas de trabalho eram informais.
  4. D) O trabalho nas fábricas tinha horários fixos e era coletivo.
  5. E) Na Idade Média, o trabalho era sempre coletivo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Na sociedade agrícola medieval, típica do feudalismo, o trabalho estava ligado à terra. Os servos e camponeses produziam principalmente para a subsistência da família e para cumprir obrigações com o senhor feudal. O ritmo era definido pelas estações do ano e pela natureza, e não por horários fixos. Passo 2: Nas fábricas do século XIX, durante a Revolução Industrial, o trabalho era assalariado, realizado em um mesmo espaço e com muitos trabalhadores ao mesmo tempo, ou seja, era coletivo. Os horários eram fixos e controlados pelo patrão, muitas vezes marcados por apitos, com jornadas longas. Passo 3: Verificação das alternativas. A está errada, pois as fábricas concentravam os trabalhadores em um mesmo espaço, e não em casa. B está errada, pois as fábricas surgiram com a Revolução Industrial, depois da Idade Média. C está errada, pois o trabalho nas fábricas era formalizado por contrato de salário e a comparação não se sustenta como informalidade para as duas formas. E está errada, pois na Idade Média havia também trabalho familiar e individual nas tarefas do campo, e não apenas coletivo. Passo 4: Portanto, a alternativa D é a correta, pois descreve uma característica real do trabalho fabril, horários fixos e caráter coletivo, que se contrapõe ao trabalho agrícola medieval. O gabarito oficial coincide com esta análise.

💡 Dica: Identifique as principais características de cada forma de trabalho.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Imagina que o trabalho fabril também era domiciliar, como o artesanato ou o trabalho em casa, sem perceber a concentração de trabalhadores em um mesmo espaço.

B Erradaerro: Conceitual

Confunde a cronologia dos processos históricos, supondo que as fábricas existiram já na Antiguidade ou no período medieval, quando na verdade surgiram com a Revolução Industrial.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que todo trabalho sem vínculo formal, como o medieval, seria equivalente ao fabril, desconsiderando que o trabalho nas fábricas era regulado por contrato de salário.

D Correta

As fábricas do século XIX introduziram horários fixos e trabalho em equipe.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Generaliza a ideia de trabalho coletivo para toda a Idade Média, esquecendo que no campo havia trabalho familiar e individual nas tarefas diárias.

Por que engana: Confundir a cronologia histórica e as características do trabalho na Idade Média com as do trabalho industrial, como achar que fábricas existiam na Idade Média.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

trabalho na Idade Média e século XIX

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sociedade agrícola medieval · revolução industrial século XIX

📚 Reveja

Revisar as características do trabalho agrícola medieval e industrial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a cronologia histórica e as características do trabalho na Idade Média com as do trabalho industrial, como achar que fábricas existiam na Idade Média.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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