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Na feira cultural da escola, grupos étnicos brasileiros apresentaram comidas, músicas e festas de suas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05GE02

Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na feira cultural da escola, grupos étnicos brasileiros apresentaram comidas, músicas e festas de suas tradições. Como essas tradições influenciam esses grupos?

  1. A) A distância dos grupos
  2. B) A igualdade dos grupos
  3. C) A quantidade dos grupos
  4. D) A aparência dos grupos
  5. E) A identidade dos grupos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta como as tradições (comidas, músicas e festas) influenciam os grupos étnicos brasileiros. Essas práticas culturais transmitem valores, memórias, costumes e modos de viver que um grupo compartilha e reconhece como seus. Isso forma e fortalece a identidade do grupo, ou seja, o sentimento de pertencimento e a noção de quem somos em relação aos outros.
  2. Analisando as alternativas, a resposta correta é a E, a identidade dos grupos, pois é o conceito que se relaciona diretamente à influência da cultura sobre um grupo social.
  3. A alternativa A (a distância dos grupos) está errada, pois as tradições não determinam a distância física ou social entre os grupos; ao contrário, podem aproximá-los ou ser usadas para valorizá-los.
  4. A alternativa B (a igualdade dos grupos) está errada, pois a cultura mostra a diversidade entre os grupos, e não uma igualdade entre eles; a própria feira valoriza as diferenças.
  5. A alternativa C (a quantidade dos grupos) está errada, pois o número de grupos não é o efeito que as tradições produzem, e o enunciado não trata de contagem.
  6. A alternativa D (a aparência dos grupos) está errada, pois a aparência física é um aspecto superficial, e as tradições atuam sobre valores, modos de vida e pertencimento, e não apenas sobre a forma como as pessoas parecem.
  7. Conclusão: como as tradições formam, mantêm e expressam o modo como um grupo se reconhece, a alternativa E é a resposta adequada, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere exemplos de tradições culturais específicas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a diversidade cultural a separação ou afastamento entre os grupos, imaginando que tradições diferentes gerem distância.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que valorizar tradições deveria tornar todos os grupos iguais, confundindo respeito à diversidade com uniformização.

Por que engana: Confundir influência cultural com uniformidade ou desigualdade social, não relacionando tradições com identidade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter buscado uma resposta numérica, ligando a palavra grupos a quantidade, sem perceber que a pergunta trata do efeito cultural e não de contagem.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter tomado a palavra tradições em sentido superficial, achando que elas mudam a aparência ou os traços visíveis das pessoas, em vez de valores e modos de vida.

E Correta

As tradições, como comidas, músicas e festas, ajudam os grupos étnicos a manter seus costumes e a construir sua identidade cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tradições culturais e identidade étnica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tradições culturais brasileiras · identidade étnica básica

📚 Reveja

Revisar as influências das tradições culturais na formação da identidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir influência cultural com uniformidade ou desigualdade social, não relacionando tradições com identidade.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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