Durante uma campanha de prevenção ao câncer de pele, uma escola instalou cartazes com informações do Instituto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma campanha de prevenção ao câncer de pele, uma escola instalou cartazes com informações do Instituto Nacional de Câncer. O material explica que a radiação ultravioleta (UV), presente na luz solar, pode atingir as células da pele. Em exposições intensas ou prolongadas, essa radiação pode danificar o DNA celular; quando os mecanismos de reparo falham, aumentam as chances de surgimento de tumores cutâneos. Por isso, recomenda-se utilizar protetor solar, roupas que cubram a pele e evitar a exposição direta nos horários de maior incidência de radiação. Com base no texto, qual risco à saúde está associado à exposição intensa ou prolongada à radiação ultravioleta?
- A) o fortalecimento do sistema imunológico
- B) a melhora da acuidade visual
- C) a prevenção do surgimento de tumores cutâneos
- D) o aumento do risco de câncer de pele
- E) a redução dos danos no material genético
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a radiação ultravioleta, em exposições intensas ou prolongadas, pode danificar o DNA celular e que, quando os mecanismos de reparo falham, aumentam as chances de surgimento de tumores cutâneos.
- Portanto, o risco à saúde explicitamente associado a essa exposição é o aumento da chance de câncer de pele (tumores cutâneos).
- A alternativa A está errada, pois o texto não relaciona a radiação UV a fortalecimento do sistema imunológico; ao contrário, fala de danos ao DNA.
- A alternativa B está errada, pois o texto não trata de acuidade visual nem de qualquer benefício para os olhos.
- A alternativa C está errada, pois prevenir tumores seria um efeito protetor, e o texto diz justamente que a radiação aumenta as chances desses tumores.
- A alternativa E está errada, pois o texto afirma que a radiação danifica o DNA, e não que reduz danos ao material genético.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste os principais riscos à saúde relacionados à radiação UV.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a radiação ao estímulo de defesas do corpo, confundindo exposição solar com alguma forma de fortalecimento imunológico.
O aluno pode ter pensado que a luz solar, por ser luminosa, traz benefícios para a visão, sem considerar que o texto fala apenas de efeitos na pele.
O aluno pode ter invertido o sentido do texto, lendo como efeito protetor da radiação algo que o texto apresenta como causa do aumento de tumores; a palavra 'prevenção' foi associada indevidamente à exposição.
A radiação ultravioleta pode danificar o DNA das células da pele. Se esses danos não forem reparados adequadamente, podem ocorrer alterações celulares que aumentam a probabilidade de desenvolvimento de câncer de pele.
O aluno pode ter confundido os mecanismos de reparo do DNA com a própria radiação, concluindo que a exposição reduz danos genéticos quando, segundo o texto, ela os causa.
Por que engana: Confundir efeitos benéficos com efeitos nocivos da radiação UV, como acreditar que ela melhora a visão ou aumenta a imunidade.
Raio-X da questão
riscos da radiação UV
diagnostico
efeitos da radiacao ultravioleta · conceito de radiação ionizante
Revisar os efeitos da radiação UV na saúde humana.
Confundir efeitos benéficos com efeitos nocivos da radiação UV, como acreditar que ela melhora a visão ou aumenta a imunidade.
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cientifico
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