Identifique um movimento que pode expressar a necessidade de atenção em uma criança.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um movimento que pode expressar a necessidade de atenção em uma criança.
- A) Sorrir para os adultos
- B) Balançar-se
- C) Ficar parado
- D) Cantar sozinho
- E) Fechar os olhos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um movimento que possa indicar que a criança quer atenção, ou seja, um comportamento corporal que chame a presença do adulto. Passo 2: Entre as opções, balançar-se é um movimento corporal repetitivo e visível, frequentemente usado pela criança pequena para chamar a atenção, se acalmar ou sinalizar desconforto e necessidade de contato com o adulto. Passo 3: Sorrir para os adultos é uma forma de interação social positiva e, em geral, expressa vínculo ou bem-estar, não uma necessidade de atenção. Passo 4: Ficar parado é ausência de movimento, sinal de calma, cansaço ou desinteresse, e não um gesto que busque o adulto. Passo 5: Cantar sozinho costuma ser uma brincadeira autônoma ou forma de autorregulação, indicando que a criança se ocupa sem depender do adulto naquele momento. Passo 6: Fechar os olhos geralmente indica sono, cansaço ou relaxamento, não um pedido de atenção. Passo 7: Como o enunciado não traz contexto adicional, a resposta mais coerente com o senso pedagógico é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em gestos comuns de crianças que pedem atenção.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que qualquer gesto de carinho ou sociabilidade, como sorrir, sinaliza pedido de atenção, sem perceber que o sorriso é geralmente um sinal de vínculo e bem-estar.
Por que engana: Confundir movimentos que indicam necessidade de atenção com comportamentos neutros ou de prazer, como sorrir ou cantar.
Esse movimento pode indicar busca de atenção.
O aluno pode associar a criança que se mantém quieta a alguém que pede atenção silenciosamente, confundindo ausência de movimento com sinal de necessidade, quando a imobilidade costuma indicar calma, cansaço ou desinteresse.
O aluno pode imaginar que cantar sozinho é uma forma de chamar os adultos, sem reconhecer que essa atividade costuma ser autônoma e autorregulatória, feita justamente quando a criança não busca interação.
O aluno pode relacionar fechar os olhos a algo que precisa de cuidado imediato, sem perceber que é um sinal típico de sono, cansaço ou relaxamento e não de demanda por atenção.
Raio-X da questão
movimentos de crianças
diagnostico
movimentos expressivos infantis · interpretação de gestos
Revisar os sinais de comunicação não verbal em crianças.
Confundir movimentos que indicam necessidade de atenção com comportamentos neutros ou de prazer, como sorrir ou cantar.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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