Em uma atividade sobre materiais usados em embalagens, estudantes compararam uma placa de vidro, uma régua de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre materiais usados em embalagens, estudantes compararam uma placa de vidro, uma régua de plástico e uma folha de alumínio. Ao passar a ponta de um prego com a mesma pressão sobre cada material, o prego deixou marcas visíveis no plástico e no alumínio, mas não deixou marca perceptível no vidro. Em seguida, os estudantes observaram que a placa de vidro podia se quebrar quando recebia um impacto intenso. A professora destacou que resistência a riscos e resistência à quebra são propriedades diferentes. Com base no experimento descrito, qual propriedade explica especificamente a resistência do vidro à formação de riscos na superfície?
- A) O vidro apresenta maior dureza superficial.
- B) O vidro apresenta maior elasticidade superficial.
- C) O vidro apresenta maior tenacidade mecânica.
- D) O vidro apresenta maior transparência óptica.
- E) O vidro apresenta maior densidade volumétrica.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado distingue duas propriedades: resistência a riscos (o prego marcou plástico e alumínio, mas não marcou o vidro) e resistência à quebra (o vidro se quebra com impacto intenso).
- A pergunta pede a propriedade que explica especificamente a resistência do vidro à formação de riscos na superfície.
- Essa capacidade de um material não ser riscado ou marcado por outro mais pontiagudo chama-se dureza. Quanto maior a dureza superficial, mais difícil é deixar marcas permanentes na superfície.
- Portanto, a alternativa A está correta, pois descreve exatamente a propriedade observada no experimento com o prego.
- A alternativa B está errada, pois elasticidade é a capacidade de voltar à forma original após deformação, o que não é o que o experimento testou.
- A alternativa C está errada, pois tenacidade é a resistência à quebra ou à propagação de trincas sob impacto, propriedade que o texto associa à quebra do vidro e não aos riscos.
- A alternativa D está errada, pois transparência óptica é a passagem de luz e não tem relação com a formação de riscos.
- A alternativa E está errada, pois densidade volumétrica é a massa por unidade de volume e não determina a resistência a riscos superficiais.
- Assim, o gabarito oficial A está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Compare a resistência do vidro com outros materiais.
Alternativa por alternativa
A dureza é a propriedade relacionada à resistência de um material a riscos, cortes ou marcas provocados por outro corpo. Como o prego marcou o plástico e o alumínio, mas não marcou perceptivelmente o vidro, conclui-se que o vidro apresentou maior dureza superficial nessa comparação. Essa propriedade não deve ser confundida com tenacidade, que se relaciona à resistência à quebra ou à absorção de impactos.
O aluno pode ter associado a ideia de que o vidro não se marca porque 'volta ao normal', confundindo elasticidade com resistência superficial a riscos.
O aluno pode ter confundido resistência a riscos com resistência à quebra, levando em conta a informação de que o vidro se quebra com impacto e associando isso à tenacidade.
O aluno pode ter supesto que, por ser transparente, o vidro seria menos sujeito a marcas, tomando uma característica visual como causa da resistência mecânica.
O aluno pode ter imaginado que materiais mais pesados por volume são automaticamente mais resistentes a riscos, sem distinguir massa por volume de dureza.
Raio-X da questão
resistência do vidro
avaliacao
propriedades dos materiais · dureza e resistencia
Revisar as propriedades físicas dos materiais.
Confundir resistência com outras propriedades como leveza ou transparência, levando a escolhas incorretas.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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