Como a escuta ativa é relevante para a criação teatral contemporânea?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro contemporâneo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a escuta ativa é relevante para a criação teatral contemporânea?
- A) Não influencia na encenação.
- B) Aprimora a interação entre personagens.
- C) Cria barreiras na comunicação.
- D) Limita a criatividade dos atores.
- E) É irrelevante para o processo criativo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta sobre a relevância da escuta ativa na criação teatral contemporânea. Escuta ativa é a atenção plena ao outro: ouvir com interesse, compreender o que foi dito e responder de forma coerente. No teatro contemporâneo, o trabalho é colaborativo, com improvisação, criação coletiva e diálogo constante entre atores, diretor e equipe. Passo 2: Nesse contexto, a escuta ativa aprimora a interação entre os intérpretes, pois permite reagir ao parceiro em cena, sustentar a troca e construir cenas com coerência, que é a alternativa B. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a escuta influencia diretamente a encenação, já que o ritmo, a presença e a resposta dos atores dependem dela. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a escuta ativa facilita a comunicação e não cria barreiras. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a escuta do parceiro amplia as possibilidades criativas em vez de limitá-las. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a escuta é um elemento central do processo criativo colaborativo. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a justificativa é a melhor análise possível do enunciado, já que a questão é conceitual e não depende de figuras ou tabelas.
💡 Dica: Reflita sobre a importância da comunicação no teatro.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a escuta é um processo interno do ator, sem efeito visível sobre o que é apresentado ao público.
Interações são mais ricas com escuta ativa.
O aluno associa a palavra escuta a silêncio, bloqueio ou recusa de diálogo, e não à atenção que aproxima os participantes.
O aluno supõe que seguir o parceiro com atenção engessa a improvisação, confundindo a escuta com obediência a um roteiro fixo.
O aluno considera que a criação teatral depende apenas de talento individual e não de trocas e processos colaborativos.
Por que engana: Confundir escuta ativa com passividade, subestimando sua importância na interação teatral.
Raio-X da questão
escuta ativa e teatro
avaliacao
escuta ativa · teatro contemporaneo
Estudar a importância da escuta ativa na comunicação e no teatro.
Confundir escuta ativa com passividade, subestimando sua importância na interação teatral.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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