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Arte9º anoBNCC EF69AR27Média⏱ medio

Identifique como a inserção do público na cena pode alterar a dramaturgia.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR27

Pesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro contemporâneo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a inserção do público na cena pode alterar a dramaturgia.

  1. A) Aumenta a tensão dramática
  2. B) Reduz a interação
  3. C) Cria um ambiente previsível
  4. D) Desvaloriza a performance
  5. E) Limita a criatividade

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta como a presença do público dentro da cena pode mudar a dramaturgia, isto é, a estrutura e o andamento da ação dramática. Passo 2: Quando o espectador deixa de ser apenas observador e passa a participar ou a ocupar o espaço cênico, o desenvolvimento da peça fica sujeito a reações imprevisíveis, o elenco precisa reagir ao vivo, e a incerteza sobre o que acontecerá em seguida cresce. Passo 3: Essa incerteza e a expectativa do que vai acontecer aumentam a tensão dramática, por isso a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a inserção do público tende a ampliar a interação entre palco e plateia, e não reduzi-la. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a participação do público introduz imprevisibilidade, o oposto de um ambiente previsível. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a participação do público não desvaloriza a performance, podendo até enriquecê-la. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a interação com o público costuma estimular a improvisação e a criatividade dos artistas, e não limitá-las.

💡 Dica: Considere exemplos de interações entre público e cena.

Alternativa por alternativa

A Correta

A presença do público intensifica as emoções na cena.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que colocar o público na cena cria distância entre palco e plateia, como se o espectador fosse afastado da ação. Ele confunde a inserção do público com o distanciamento brechtiano.

Por que engana: Confundir o papel do público como passivo, não percebendo que sua presença pode intensificar a tensão e a dinâmica da cena.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a presença do público torna a cena mais controlada e repetitiva, imaginando que o espectador apenas reproduz um roteiro conhecido. Ele não percebe que a reação do público torna o espetáculo imprevisível.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a participação do público quebra a ilusão teatral e, por isso, rebaixa o valor da encenação. Essa intuição do senso comum ignora que a interação pode ser parte valorizada da proposta artística.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a inserção do público a regras ou a interferências que engessariam o trabalho do ator e do diretor. Ele não considera que a interação costuma provocar improvisação e novas soluções cênicas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

inserção do público

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interacao em artes cênicas · conceito de dramaturgia

📚 Reveja

Revisar como o público influencia a dramaturgia em performances.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel do público como passivo, não percebendo que sua presença pode intensificar a tensão e a dinâmica da cena.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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