Na escola, a turma comparou o ônibus e a bicicleta. Qual frase mostra uma vantagem e uma desvantagem de cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar impactos das atividades econômicas urbanas e rurais sobre o ambiente físico natural, assim como os riscos provenientes do uso de ferramentas e máquinas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a turma comparou o ônibus e a bicicleta. Qual frase mostra uma vantagem e uma desvantagem de cada transporte?
- A) Ônibus leva muitos; polui menos. Bicicleta não polui; cansa mais.
- B) Ônibus leva muitos; polui mais. Bicicleta não polui; cansa mais.
- C) Ônibus leva poucos; polui mais. Bicicleta não polui; cansa mais.
- D) Ônibus leva muitos; polui mais. Bicicleta polui; cansa mais.
- E) Ônibus leva muitos; polui mais. Bicicleta não polui; cansa menos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma frase que mostre uma vantagem e uma desvantagem de cada transporte, ou seja, duas informações no total para o ônibus e duas para a bicicleta, sendo uma boa e uma ruim em cada caso. Passo 2: Analisando o ônibus, ele leva muitas pessoas de uma vez (vantagem) e polui mais (desvantagem). Passo 3: Analisando a bicicleta, ela não polui (vantagem) e cansa mais quem pedala (desvantagem). Passo 4: A alternativa B reúne exatamente essas quatro informações, na ordem correta, e por isso é a resposta. Passo 5: Nas outras alternativas, a A afirma que o ônibus polui menos, o que é falso e não seria desvantagem, e a bicicleta aparece com vantagem e desvantagem corretas, mas o ônibus está mal caracterizado. A C apresenta duas desvantagens para o ônibus (leva poucos e polui mais), então não há vantagem dele. A D afirma que a bicicleta polui, o que é incorreto, e assim as duas informações sobre a bicicleta são desvantagens. A E diz que a bicicleta cansa menos, que seria vantagem, por isso a bicicleta fica com duas vantagens e nenhuma desvantagem. Passo 6: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única alternativa em que cada transporte tem uma vantagem e uma desvantagem coerentes com a realidade.
💡 Dica: Liste as vantagens e desvantagens de cada meio de transporte.
Alternativa por alternativa
O aluno aceita que o ônibus polui menos e trata isso como desvantagem, confundindo uma afirmação falsa com um aspecto negativo do transporte.
O ônibus leva muitas pessoas, mas pode poluir. A bicicleta não solta fumaça, mas pode cansar mais quem pedala.
O aluno lê 'leva poucos' como característica do ônibus sem perceber que isso é uma desvantagem, o que deixa o ônibus com duas desvantagens e nenhuma vantagem.
Por que engana: Generalizar vantagens ou desvantagens sem considerar contextos específicos, como afirmar que um meio é sempre mais rápido ou mais barato.
O aluno acredita que a bicicleta também polui, talvez por associar qualquer veículo à poluição, e não identifica que a bicicleta não emite poluentes.
O aluno interpreta 'cansa menos' como desvantagem ou não percebe que é vantagem, e acaba atribuindo duas vantagens à bicicleta sem desvantagem.
Raio-X da questão
meios de transporte
fixacao
meios de transporte e suas caracteristicas · impacto ambiental dos transportes
Revisar as características e impactos dos meios de transporte.
Generalizar vantagens ou desvantagens sem considerar contextos específicos, como afirmar que um meio é sempre mais rápido ou mais barato.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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