Identifique a emoção representada pelo gesto de empurrar um objeto para longe.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a emoção representada pelo gesto de empurrar um objeto para longe.
- A) Alegria
- B) Frustração
- C) Amor
- D) Medo
- E) Tristeza
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Pense no gesto em si. Empurrar um objeto para longe é uma ação de afastamento e rejeição, ou seja, de recusa a algo que incomoda, não agrada ou não pode ser controlado. Essa leitura do gesto é o ponto de partida para identificar a emoção. Passo 2: Entre as opções, a emoção que melhor se associa a esse afastamento de algo que bloqueia ou desagrada é a frustração, que surge quando uma situação impede um desejo ou uma ação e costuma vir acompanhada de irritação e vontade de se livrar do obstáculo. Passo 3: A alternativa A (Alegria) está errada, pois a alegria aproxima e busca contato com o que agrada, o oposto do gesto de empurrar. Passo 4: A alternativa C (Amor) está errada, pois o amor é uma emoção de vínculo e aproximação, incompatível com o gesto de afastar. Passo 5: A alternativa D (Medo) está errada, pois o medo leva a fugir ou a se esconder, e não necessariamente a empurrar um objeto de forma deliberada como sinal de reação ao que incomoda. Passo 6: A alternativa E (Tristeza) está errada, pois a tristeza tende a se expressar por retraimento, desânimo e falta de ação, e não por um gesto de empurrar. Passo 7: Conclusão: a resposta mais coerente com o gesto descrito é a frustração, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Como a questão não cita um contexto específico, a interpretação depende de considerar o empurrão como sinal de recusa ou irritação, o que é a leitura mais comum em materiais didáticos de emoções.
💡 Dica: Pense na emoção que o gesto pode expressar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar qualquer gesto a uma emoção positiva ou confundir afastar algo com se libertar de um peso, o que sugere alegria. Ele não percebe que a alegria costuma aproximar e buscar contato.
Empurrar pode indicar frustração ou desinteresse.
O aluno pode ter pensado que o gesto indica carinho ou que o objeto empurrado era algo querido, tomando o amor como emoção central. Ele não nota que o amor envolve aproximação e vínculo, o contrário do afastamento.
O aluno pode ter relacionado o afastamento com a reação de defesa típica do medo, imaginando que a pessoa se afasta de algo ameaçador. Ele confunde o gesto de empurrar com o de fugir.
Por que engana: Confundir gestos de rejeicao com expressao de outras emocoes positivas ou negativas.
O aluno pode ter associado o gesto a um sentimento de rejeição ou desânimo sem diferenciar a tristeza, que é passiva e de retraimento, da frustração, que é reativa e envolve ação contra um obstáculo.
Raio-X da questão
emoções e gestos
diagnostico
reconhecimento de gestos · identificacao de emocao basica
Revisar as emoções e seus sinais não verbais.
Confundir gestos de rejeicao com expressao de outras emocoes positivas ou negativas.
pensamento_critico
cotidiano
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