Selecione a alternativa que melhor representa um algoritmo simples.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra ‘Algoritmos’.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Selecione a alternativa que melhor representa um algoritmo simples.
- A) Caminhar e correr.
- B) Abrir um livro, ler, fechar o livro.
- C) Conduzir um carro.
- D) Desenhar um quadro.
- E) Fazer um desenho livre.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Um algoritmo é uma sequência finita, ordenada e não ambígua de passos que levam a um objetivo. Por isso, a alternativa correta precisa ser uma sequência de ações em ordem definida.
- A alternativa B (Abrir um livro, ler, fechar o livro) apresenta exatamente isso: três passos encadeados em uma ordem lógica, com início e fim bem definidos.
- A alternativa A (Caminhar e correr) descreve apenas duas ações soltas, sem uma ordem de execução ou um objetivo claro, por isso não forma um algoritmo.
- A alternativa C (Conduzir um carro) é uma atividade complexa e contínua, que depende de muitas decisões em tempo real e não é descrita como passos fixos.
- A alternativa D (Desenhar um quadro) é uma tarefa criativa e aberta, sem sequência de passos definida nem resultado único garantido.
- A alternativa E (Fazer um desenho livre) é justamente o oposto de um algoritmo, pois não há regras nem ordem a seguir.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de algoritmos simples.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que qualquer sequência de ações é um algoritmo, mesmo sem ordem definida ou objetivo claro.
Por que engana: Confundir atividades gerais com algoritmos, não identificando a sequência clara e ordenada de passos.
Esses passos formam um algoritmo simples para a leitura.
O aluno associa algoritmo a uma atividade complexa e familiar, sem perceber que o conceito exige passos fixos e ordenados.
O aluno confunde uma tarefa criativa que segue uma sequência de execução com um algoritmo, sem notar que não há passos bem definidos.
O aluno entende que algoritmo pode ser qualquer atividade livre, ignorando que um algoritmo exige regras e ordem.
Raio-X da questão
algoritmo simples
avaliacao
conceito de algoritmo · sequencia de passos
Revisar o conceito de algoritmos e suas representações.
Confundir atividades gerais com algoritmos, não identificando a sequência clara e ordenada de passos.
pensamento_critico
abstrato
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