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Computação2º anoBNCC EF15CO06Fácil⏱ curto

Durante uma atividade no laboratório de informática, uma turma analisou o caminho das informações em um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO06

Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade no laboratório de informática, uma turma analisou o caminho das informações em um computador. Os estudantes observaram que alguns dispositivos captam comandos ou dados produzidos pelo usuário, enquanto outros apresentam ao usuário os resultados processados pelo sistema. No experimento, foram registrados os seguintes usos: um dispositivo recebeu os caracteres digitados; outro exibiu imagens; um terceiro produziu folhas impressas; um quarto reproduziu sons; e um quinto projetou imagens em uma parede. Com base no texto, qual dispositivo exerce a função de entrada de dados no computador?

  1. A) Projetor
  2. B) Impressora
  3. C) Monitor
  4. D) Teclado
  5. E) Caixa de som

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o dispositivo que exerce a função de entrada de dados, ou seja, aquele que capta comandos ou dados produzidos pelo usuário e os envia ao computador.
  2. No texto, o dispositivo que recebeu os caracteres digitados é o que capta informações do usuário. Caracteres digitados são dados de entrada, e o dispositivo que os recebe do usuário é o teclado.
  3. Os demais dispositivos executam a função de saída, apresentando ao usuário os resultados processados pelo sistema. O projetor projeta imagens na parede, a impressora produz folhas impressas, o monitor exibe imagens e a caixa de som reproduz sons. Por isso, nenhum deles é entrada de dados.
  4. Assim, a alternativa correta é a D (Teclado), que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique qual dispositivo recebe dados ou comandos diretamente do usuário.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o projetor à ideia de dispositivo que 'recebe' imagens por ser um equipamento conectado ao computador, sem perceber que ele apenas exibe o resultado processado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que a impressora recebe dados do computador e, por isso, participa da entrada, sem distinguir que ela entrega ao usuário o resultado impresso.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido a tela, que mostra informações ao usuário, com um dispositivo de interação, achando que o monitor também capta comandos porque o usuário interage visualmente com ele.

Por que engana: O aluno pode confundir dispositivos que recebem dados com os que exibem, imprimem, reproduzem ou projetam os resultados processados pelo computador.

D Correta

O teclado é um dispositivo de entrada porque capta os caracteres e comandos digitados pelo usuário e os envia ao computador para processamento. Os demais dispositivos mencionados apresentam resultados ao usuário, desempenhando funções de saída.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que, por se tratar de um dispositivo ligado ao som, a caixa de som capta algo do usuário, quando na verdade ela apenas reproduz sons processados pelo sistema.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Dispositivos de entrada

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Funções básicas dos dispositivos · Diferença entre entrada e saída

📚 Reveja

Revise a diferença entre dispositivos de entrada e dispositivos de saída do computador.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir dispositivos que recebem dados com os que exibem, imprimem, reproduzem ou projetam os resultados processados pelo computador.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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