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Computação3º anoBNCC EF15CO01Fácil⏱ medio

Identifique qual dos seguintes objetos pode ser representado por um grafo e justifique sua escolha.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO01

Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não estruturada (números, palavras, valores verdade).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique qual dos seguintes objetos pode ser representado por um grafo e justifique sua escolha.

  1. A) Um mapa de transporte público
  2. B) Uma receita de bolo
  3. C) Uma lista de compras
  4. D) Um gráfico de notas de alunos
  5. E) Uma história em quadrinhos

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Lembre que, na teoria dos grafos, um grafo é formado por vértices (pontos ou nós) ligados por arestas (linhas) que representam relações entre eles. Passo 2: Um mapa de transporte público é a representação ideal dessa estrutura: as estações ou paradas são os vértices, e os trechos de linha ou de rota que ligam uma estação à outra são as arestas. Assim, é possível analisar caminhos, conexões e a menor rota entre dois pontos. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta e é o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque uma receita é uma sequência ordenada de instruções, mais bem representada por uma lista ou fluxo linear, sem relações de conexão entre elementos. Passo 5: A alternativa C está errada porque uma lista de compras é um conjunto de itens sem relações entre si, o que não exige arestas. Passo 6: A alternativa D está errada porque um gráfico de notas, como um gráfico de barras, é uma representação de dados numéricos em eixos cartesianos, e não uma estrutura de vértices e arestas. Passo 7: A alternativa E está errada porque uma história em quadrinhos é uma narrativa sequencial de quadros e imagens, sem uma estrutura de conexões entre vértices. Conclusão: somente o mapa de transporte público apresenta elementos conectados por ligações, que é a essência de um grafo.

💡 Dica: Pense em exemplos de objetos que possuem relações entre seus elementos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Um mapa de transporte público mostra paradas e linhas, que podem ser representadas como vértices e arestas, respectivamente.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que, por haver etapas que se seguem, a receita pode ser desenhada como um grafo, confundindo sequência linear com uma rede de conexões.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a lista de itens a um grafo apenas por ser uma organização de elementos, sem perceber que não há ligações entre os itens.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode confundir o termo gráfico, usado no sentido de gráfico estatístico, com o conceito de grafo da teoria dos grafos.

Por que engana: Confundir objetos que podem ser representados por grafos com listas ou sequencias lineares, escolhendo alternativas que nao envolvem relacoes entre elementos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode achar que, por os quadros estarem conectados na leitura sequencial, a história em quadrinhos forma um grafo, sem identificar vértices e arestas bem definidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

grafos e suas representações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de grafo · representacao grafica de dados

📚 Reveja

Revisar o conceito de grafos e suas aplicações em diferentes contextos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetos que podem ser representados por grafos com listas ou sequencias lineares, escolhendo alternativas que nao envolvem relacoes entre elementos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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