Sobre estas questões de Paisagens Transformadas pelo Trabalho Humano
Esta página reúne 42 questões de Paisagens Transformadas pelo Trabalho Humano voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Natureza, ambientes e qualidade de vida, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: uso do solo rural e urbano; densidade populacional e ocupação territorial; clima mediterrâneo e arquitetura; erosão do solo e transporte de sedimentos.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.
0F · 7M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Lembrar, Entender, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF06GE01Média🧠 Analisar⏱ medio
Em um trabalho de Geografia, uma turma recebeu a foto do centro de Berthenonville, uma antiga comuna da Normandia (França). A imagem mostra um pequeno núcleo com uma igreja, poucas construções e muitas árvores ao redor das ruas. No levantamento, os estudantes também anotaram que Berthenonville tinha 5,9 km² de área e 232 habitantes em 2010.
A professora explicou que, em comunas pouco populosas, a paisagem e o modo de ocupação do espaço costumam indicar se o lugar é mais urbano ou mais rural. Por isso, o grupo deveria usar, ao mesmo tempo, os dados e os elementos visíveis na foto para concluir como tende a ser o uso do solo no entorno do núcleo mostrado.
Analise o texto-base e a imagem e identifique a conclusão mais coerente sobre o uso do solo no entorno do núcleo central de Berthenonville.
- A) Predomínio de áreas verdes e campos, com núcleo construído pequeno e concentrado.
- B) Predomínio de galpões industriais, com circulação de caminhões e área fabril contínua.
- C) Predomínio de prédios altos e ruas largas, com ocupação intensa e verticalizada.
- D) Predomínio de comércio intenso, com muitas lojas e fachadas ocupando as ruas.
- E) Predomínio de condomínios fechados, com grandes estacionamentos e vias rápidas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso do solo rural e urbano
💡 Dica de resolução
Analise os dados demográficos e a descrição da paisagem para identificar o uso do solo.
✅ Resposta correta: A
A foto mostra poucas edificações e muita vegetação; com 232 habitantes em 5,9 km², a baixa densidade reforça um entorno de uso rural (campos/pastagens).
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) extrapolacao: não há sinais de fábricas ou galpões na imagem, e o porte populacional indicado no texto não sustenta uma área industrial contínua.
❌ C) confusao conceitual: baixa população e a imagem sem edifícios altos/avenidas não combinam com paisagem de grande centro urbano verticalizado.
❌ D) leitura literal: ver uma rua e um núcleo central não basta para concluir comércio intenso; a imagem não mostra vitrines, placas ou adensamento típico.
❌ E) generalizacao indevida: esse padrão é típico de expansão urbana recente; na imagem, o traçado e as construções sugerem vilarejo, não vias rápidas.
📚 Reveja antes de resolver
estude características de áreas urbanas e rurais e interpretação de dados demográficos
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF06GE01Difícil🧠 Lembrar⏱ medio
Em um folheto de turismo rural, a freguesia de Longroiva (Portugal) aparece em uma fotografia com um pequeno conjunto de casas, uma igreja e uma torre de pedra, cercados por uma paisagem com muito espaço aberto. No mesmo folheto, lê-se que Longroiva tem 41,22 km² de área e 218 habitantes, resultando em densidade populacional de 5,3 hab./km².
Alguns estudantes estranharam o número: pela imagem, o núcleo da povoação parece “cheio” de construções. O guia explicou que a densidade populacional considera toda a área da freguesia, e não apenas as ruas onde as casas estão mais próximas. Assim, a fotografia ajuda a perceber que, além do núcleo construído, existe um grande entorno com pouca ocupação humana.
Interprete o texto-base e a imagem e identifique a explicação que melhor justifica a baixa densidade populacional de Longroiva.
- A) Relaciona a baixa densidade à presença de grandes áreas pouco habitadas no entorno do núcleo visto na foto.
- B) Relaciona a baixa densidade ao fato de moradores trabalharem fora e não serem contados como habitantes da freguesia.
- C) Relaciona a baixa densidade ao predomínio de casas baixas, que reduz o número de pessoas que cabem em cada construção.
- D) Relaciona a baixa densidade ao fato de a área da freguesia ser pequena por ter poucos habitantes registrados.
- E) Relaciona a baixa densidade ao fato de o núcleo construído ocupar quase toda a área, restando pouco espaço aberto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
densidade populacional e ocupação territorial
💡 Dica de resolução
Leia o texto e observe a explicação sobre a densidade populacional.
✅ Resposta correta: A
Dado o território amplo (41,22 km²) e pouca população (218), a densidade cai porque a freguesia inclui áreas rurais e naturais além do aglomerado da imagem.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) extrapolacao: deslocamento para trabalho não altera a contagem de residentes; densidade usa moradores e área do território, não o local de emprego.
❌ C) confusao conceitual: densidade populacional depende de população e área, não da altura das casas ou do número de andares.
❌ D) inversao causa-efeito: o texto informa área grande; pouca população não torna automaticamente o território menor.
❌ E) leitura literal: a imagem sugere amplo entorno aberto; se o construído ocupasse quase tudo, a densidade tenderia a ser maior, não tão baixa.
📚 Reveja antes de resolver
Estude o conceito de densidade demográfica e distribuição espacial da população.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06GE01Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
EF06GE06Identificar as características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária e do processo de industrialização.
EF06GE11Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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