Questões BNCC EM13LP41

— Por que o painel Descobrir do portal mudou tanto de ontem para hoje? — perguntou Leila durante uma oficina de mídia. Para investigar, ela e um colega criaram perfis com as mesmas dez páginas seguidas. Durante uma semana, Leila assistiu a vídeos sobre conserto de bicicletas, enquanto o colega viu apresentações de dança. Ao final, o painel Descobrir de cada perfil reuniu principalmente conteúdos ligados às atividades realizadas por seu usuário. Já a página Seleção semanal exibiu, para os dois, a mesma lista de seis links. Essa lista era atualizada às segundas-feiras por três voluntários do portal, que liam sugestões enviadas por visitantes antes de definir as publicações.

Analise as condições do experimento e o contraste entre as duas páginas. Como se explica a diferença entre os modos de organização dos conteúdos?

“Toda segunda-feira, a página Memórias do Bairro abre espaço para um ofício antigo”, explica a legenda de uma publicação. O perfil é mantido por voluntários de um centro cultural, que definem mensalmente os temas e a ordem das postagens a partir de um calendário de festas, relatos e fotografias recebidas. Por isso, os seguidores veem a mesma sequência de conteúdos.

Na aba “Para você” da plataforma, porém, duas pessoas que seguem esse perfil receberam sugestões diferentes. Após assistir a vários vídeos sobre restauração de móveis, uma delas passou a receber publicações semelhantes, inclusive de páginas desconhecidas. A outra, que havia acompanhado vídeos de dança, recebeu convites para eventos culturais desse tipo. Em ambos os casos, as sugestões mudaram ao longo da semana conforme novas interações eram feitas.

Avalie a interpretação que explica adequadamente os modos de organização dos conteúdos apresentados no texto-base.

Durante a pesquisa para um podcast, Lara e Caio acessaram o portal de um museu. Na página “Coleções em destaque”, ambos viram as mesmas peças, reunidas sob o tema “Trabalhos e migrações”; abaixo de cada imagem, havia um texto assinado pela equipe do museu. Em outra área, chamada “Continue explorando”, Lara recebeu links de fotografias urbanas, depois de consultar esse assunto. Caio, que havia buscado gravuras e mapas, encontrou links diferentes. No rodapé, o portal informava que essa segunda área era atualizada a cada acesso. Ao conversar com a equipe, os estudantes souberam que os textos das coleções eram revisados antes da publicação, mas não receberam informação sobre quem escolhia os links da segunda área.

Analise os indícios apresentados no texto e identifique a interpretação que distingue os processos de seleção das duas áreas do portal.

— Se os dois perfis começaram iguais, por que as telas ficaram tão diferentes? — perguntou uma pesquisadora durante um teste em uma plataforma de vídeos. Ela criou dois perfis sem contatos, com o mesmo idioma e a mesma cidade. Durante quatro dias, no primeiro, assistiu e salvou apenas receitas; no segundo, acompanhou somente apresentações musicais. No quinto dia, a aba “Descobrir” passou a priorizar conteúdos culinários em um perfil e musicais no outro.

Já a aba “Coleções convidadas” manteve, nos dois casos, os mesmos vídeos, na mesma ordem, acompanhados de textos assinados por uma programadora cultural. A página informava que essa seleção seria atualizada na segunda-feira. Em “Em alta”, os perfis recebiam a mesma lista, que variava ao longo do dia conforme aumentavam as visualizações de determinados vídeos. A pesquisadora observou que uma tela isolada não bastaria para explicar os critérios adotados.

Analise os resultados do procedimento descrito e identifique a interpretação que explica a coexistência de critérios de curadoria na plataforma.

— Você reparou que o mesmo aplicativo parece “adivinhar” o que a gente quer ver? — perguntou Davi, no ponto de ônibus, enquanto rolava a tela.

Ele mostrou duas versões da página inicial de um app de vídeos curtos. No celular dele, logado, o topo trazia “Continuar assistindo” e, logo abaixo, uma sequência de vídeos sobre conserto de bicicleta e trilhas — temas que ele vinha assistindo até o fim nos últimos dias. Já no navegador do computador, aberto sem login, a primeira tela exibia vídeos de humor e desafios “do momento”, com muitos comentários e curtidas.

Em ambas as telas aparecia uma faixa chamada “Escolhas da semana”, acompanhada de um texto curto apresentando os vídeos e a assinatura “curadoria: equipe do app”.

Analise as duas telas descritas e identifique a interpretação que explica, ao mesmo tempo, a diferença entre os conteúdos iniciais e a presença da faixa “Escolhas da semana” nas duas versões.

Ao tentar escolher um filme em uma plataforma de streaming, Lucas notou uma diferença curiosa. No celular, usando seu perfil, a primeira fileira trazia títulos sobre trilhas, equipamentos de camping e viagens de bicicleta — temas que ele vinha assistindo nas últimas semanas. Depois de passar alguns minutos vendo apenas as prévias de vídeos desse assunto, a tela foi atualizada e surgiram ainda mais opções parecidas.

Mais tarde, na TV da sala, ele abriu o mesmo aplicativo no “perfil convidado”, que não guarda histórico. Ali, a vitrine inicial mostrava novelas, programas de auditório e lançamentos variados, e permaneceu praticamente igual mesmo após Lucas navegar por alguns títulos sem dar play.

Intrigado, Lucas comentou que parecia estar vendo “duas vitrines diferentes” dentro do mesmo serviço.

Analise a situação descrita e identifique a evidência de que, no perfil de Lucas, atua um processo automático de curadoria na organização do feed.

Ao abrir um aplicativo de notícias no celular, notei que a tela inicial não era igual à do meu irmão, mesmo estando no mesmo wi-fi. No meu aparelho, as primeiras chamadas traziam transporte público e vagas de estágio; no dele, apareciam e-sports e lançamentos de filmes. Para testar, trocamos de celular por alguns minutos: as chamadas continuaram “com a cara” de cada um. Depois disso, procurei no app por “bicicleta elétrica” e li duas matérias sobre mobilidade. Na volta à tela inicial, surgiram mais textos sobre ciclovias e trânsito, além de um anúncio de capacete. Já uma faixa no alto, com cinco manchetes fixas do dia, permaneceu igual nos dois aparelhos durante toda a comparação.

Analise a situação descrita e identifique a evidência de que parte do feed foi organizada por curadoria automática, e não por uma seleção humana fixa.

Ao tentar se informar sobre uma interdição na avenida principal da cidade, Bruno e Camila abriram o mesmo aplicativo de notícias no celular. Na aba “Agora”, os dois viram a mesma sequência de textos, com horários de publicação. Já na aba “Destaques”, Bruno recebeu primeiro três notícias de esportes e, só depois, a da interdição; Camila viu a notícia da interdição logo no topo, seguida de temas de saúde e concursos.

Curiosos, eles leram a descrição do app: “Em ‘Destaques’, a equipe do jornal seleciona matérias do dia e o sistema organiza a ordem para cada pessoa, considerando o que ela costuma ler, o tempo de leitura e o que leitores com hábitos parecidos acessam”. Bruno percebeu que, na semana anterior, abriu várias matérias sobre o campeonato local; Camila, por sua vez, pesquisou rotas e mobilidade urbana.

Analise a situação apresentada e identifique a interpretação que melhor explica a diferença entre o que Bruno e Camila veem na aba “Destaques”, considerando curadoria humana e automática.