Questões BNCC EM13CO19

— A gente explica tudo no grupo de mensagens e pronto? — perguntou Davi, ao planejar a apresentação do serviço “Coleta de eletrônicos do condomínio”. O grupo de estudantes quer firmar um acordo com os moradores: uma vez por mês, recolher celulares e cabos inutilizados, emitir comprovante de entrega e encaminhar a um ponto de descarte parceiro.

Na última assembleia, surgiram dúvidas sobre custo, destino dos materiais e como acompanhar o que foi recolhido. Parte dos moradores acessa a internet apenas pelo celular, com pacote de dados limitado. Outros preferem ouvir áudios em vez de ler textos longos. Também foi pedido que as decisões e contrapropostas ficassem registradas, para evitar versões diferentes do combinado.

Antes da próxima reunião online, o grupo precisa escolher uma forma de expor a proposta e abrir espaço para negociação, usando mídias e ferramentas digitais adequadas ao público.

Com base no texto, identifique a organização de mídias e ferramentas digitais que mais favorece expor, argumentar e negociar o serviço, considerando acesso pelo celular e registro das decisões.

Cerca de 70% das casas de um bairro periférico dependem de pacotes de dados do celular para estudar e trabalhar, e a associação de moradores decidiu negociar com um provedor local a instalação de internet comunitária (dados ilustrativos). Para convencer o provedor, o grupo precisa expor uma proposta com mapa das ruas, estimativa de pontos de instalação e depoimentos em áudio de moradores. Ao mesmo tempo, quer negociar cláusulas do contrato (prazo, manutenção e preço) com contrapropostas que cheguem em horários diferentes, porque nem todos conseguem participar de reuniões ao vivo. A diretoria também pediu que cada mudança sugerida fique ligada ao trecho correspondente e que a decisão final possa ser validada com registro de quem aprovou. Uma moradora com deficiência auditiva participa e solicita que o material principal esteja acessível em texto.

Com base no texto-base, identifique a estratégia digital que melhor permite expor a proposta e negociar ajustes com participação assíncrona, acessibilidade e rastreabilidade das decisões.

Como negociar sem que cada morador guarde uma versão diferente do combinado? Em um condomínio, um grupo de estudantes oferece um serviço de coleta de eletrônicos para descarte correto. Para convencer os moradores, eles reuniram um vídeo curto mostrando o destino dos materiais, fotos do mutirão piloto e um texto com três opções de plano (dias de coleta, ponto de entrega e valor mensal). O síndico avisou que não conseguirá marcar assembleia e que muitos moradores só leem pelo celular, em horários diferentes. Além disso, ele pediu que as mudanças propostas fiquem organizadas por tema (ex.: preço, logística, responsabilidades) e que, ao final, seja possível apontar com clareza o que foi aceito e por quem, evitando decisões “perdidas” em mensagens soltas.

Com base no texto-base, identifique a estratégia digital que melhor permite expor o serviço, sustentar argumentos com mídias e negociar ajustes com registro organizado das decisões.

Como convencer diferentes comerciantes a aderirem ao mesmo serviço digital sem que a conversa se perca em mensagens? Um grupo de estudantes criou um “Guia do Bairro” com mapa, cupons e agenda cultural. Para fechar parcerias, eles precisam apresentar a proposta, justificar o preço do anúncio e negociar ajustes (ex.: duração do cupom, categoria da loja e forma de pagamento).

Na primeira tentativa, cada comerciante respondeu por um canal: alguns mandaram áudios no aplicativo de mensagens, outros pediram e-mail e alguns comentaram “por cima” de fotos do layout. Em uma semana, surgiram versões diferentes do que tinha sido combinado, e ninguém sabia qual era a última proposta. O grupo quer uma solução digital que permita: (1) mostrar um protótipo do guia, (2) concentrar perguntas e contrapropostas, e (3) registrar decisões com histórico para evitar retrabalho.

Com base no texto, identifique a estratégia digital que melhor permite expor a proposta, sustentar argumentos e negociar ajustes com registro claro do que foi acordado.

— De novo tem três versões do mesmo texto! — reclamou a presidente de uma associação de mototaxistas ao ver, no celular, arquivos com nomes parecidos circulando em grupos diferentes.

A associação precisa negociar com uma plataforma de entregas uma proposta de reajuste e de regras de cancelamento. Parte dos associados trabalha em turnos e só consegue participar à noite; alguns têm internet instável e um deles prefere ouvir explicações em vez de ler textos longos. Nas últimas tentativas, a proposta foi enviada como PDF e as sugestões chegaram em mensagens soltas, gerando divergências: ninguém sabia qual era a versão final nem quais pontos tinham sido aceitos.

Para a próxima rodada, a diretoria quer uma forma digital de apresentar o texto, registrar argumentos, receber alterações no próprio documento e deixar claro o histórico do que mudou antes de enviar a versão final para a empresa.

A partir do texto-base, identifique a estratégia digital que melhor organiza a exposição da proposta e a negociação do texto, reduzindo versões conflitantes e registrando as contribuições.

Como obter respaldo do grêmio estudantil para o novo app de reciclagem? Os desenvolvedores elaboraram três formatos de apresentação: um post em blog com texto descritivo, um vídeo de três minutos demonstrando funcionalidades e um protótipo interativo criado em ferramenta digital que permite aos conselheiros testar recursos e deixar comentários. Durante a sessão, cada formato foi disponibilizado: o post teve poucas reações, o vídeo recebeu elogios, mas o protótipo gerou sugestões específicas de melhorias e maior engajamento nos debates.

Com base no texto-base, identifique qual mídia digital permite expor e negociar a proposta de forma mais eficiente junto ao público-alvo.

Como demonstrar efetivamente um projeto social a patrocinadores remotos?
Uma equipe de estudantes cria um protótipo de aplicativo para gestão de hortas comunitárias e avalia três meios digitais para apresentá-lo: um post em blog, um protótipo web interativo e uma videoconferência ao vivo. O post em blog destaca detalhes visuais e explicações escritas, mas limita o diálogo imediato. O protótipo web oferece navegação direta pelo aplicativo, porém depende do interesse do usuário em explorar cada função. A videoconferência permite apresentar funcionalidades em tempo real, responder perguntas e negociar ajustes simultaneamente com feedback síncrono dos patrocinadores.

Analise o texto e identifique qual meio digital proporciona melhor interatividade em tempo real para negociar propostas diretamente com patrocinadores remotos.

Dados ilustrativos: Uma equipe escolar desenvolve três propostas para apresentar um projeto de robótica a possíveis patrocinadores. Eles elaboraram:

1. Apresentação em slides compartilhada online, com texto e gráficos estáticos.
2. Vídeo gravado, com depoimentos e narração, sem interação em tempo real.
3. Infográfico divulgado em PDF, com estatísticas visuais e pouco espaço para comentários.
4. Website interativo, permitindo comentários, enquetes e atualização imediata de resultados.

Durante a negociação, os patrocinadores desejam revisar dados, enviar feedback e votar em opções de patrocínio em tempo real.

Com base no texto-base, identifique qual formato permite aos patrocinadores interagir, atualizar informações e votar em tempo real durante a negociação