Questões BNCC EI03ET06

— Vó, como era a nossa vida quando eu era bem pequena? — perguntou Lia.
A avó contou que Lia nasceu no hospital da cidade e, no começo, morava com a mãe e o pai em um prédio perto da padaria. Depois, a família se mudou para uma casa perto da praça, onde havia um posto de saúde e uma feira aos sábados. A avó lembrou que, quando Lia ficou maior, ela começou a ir com o pai para tomar vacina e passou a brincar com outras crianças na praça.
Na roda da turma, a professora explicou que, no “Livro das Histórias”, cada criança vai colar uma frase que ajude a lembrar um fato importante, dizendo quando aconteceu, onde aconteceu e com quem estava. Lia recebeu algumas frases para escolher.

Com base no texto, identifique a frase que Lia pode colar no livro para contar um fato importante, indicando tempo, lugar e pessoas da família ou da comunidade.

— Essa pulseira é do dia que eu nasci! — contou Vini, mostrando uma pulseirinha de maternidade.

Na roda de conversa, ele separou lembranças para montar uma “linha do tempo” da sua história e da rua onde mora. Vini disse que, quando tinha 2 anos, ainda morava em uma casa com quintal e foi ali que conseguiu dar os primeiros passos sozinho, com a avó filmando. Depois, ele lembrou que a irmã caçula nasceu quando ele tinha 3 anos e que, nessa época, sua família se mudou para o apartamento onde mora hoje. Vini também contou que, no ano passado, houve uma festa na rua do novo bairro: ele já tinha 4 anos e brincou no parquinho que foi construído depois que as famílias começaram a morar ali.

Com essas lembranças, Vini quer contar sua história do começo até o que aconteceu mais recentemente.

Analise as lembranças de Vini e identifique a sequência que organiza os fatos do mais antigo para o mais recente.

Por que cada criança atinge seus marcos de crescimento em momentos distintos? Na família Silva, a primogênita Mariana deu seu primeiro passo aos 10 meses e falou sua primeira palavra aos 14 meses. Dois anos depois, sua irmã Julia começou a andar aos 12 meses e falou o primeiro “mamãe” aos 16 meses. O caçula, Lucas, completou 11 meses quando caminhou sozinho e pronunciou “papai” aos 13 meses. Esses marcos mostram como cada criança tem um ritmo próprio de desenvolvimento nos primeiros anos de vida.

Analise o texto e identifique a maior diferença em meses entre o primeiro passo e a primeira palavra falada por uma das crianças.

Recordo algumas histórias que meus pais contam sobre o meu primeiro ano de vida. Nasci no fim de tarde em um hospital da cidade e, poucas horas depois, fui levado para a casa da vovó. Aos cinco meses, comecei a engatinhar sobre o tapete da sala. Quando completei nove meses, pronunciei 'mamãe' pela primeira vez na varanda do quintal. No dia do meu primeiro aniversário, soprei a vela de um bolo que minha tia preparou. Porém, só dei meu primeiro passo aos catorze meses, quando caminhei pelo corredor iluminado.

Compare o intervalo de idade entre os marcos de engatinhar e dizer 'mamãe' e o intervalo entre dizer 'mamãe' e dar o primeiro passo; qual desses intervalos foi maior?

Ana recorda o primeiro ano de Lucas como uma sequência de descobertas em cada ambiente de sua casa. Aos 7 meses, ele engatinhou 5 metros na sala; aos 8, 12 metros no corredor; e aos 9, 20 metros no quarto. Quando completou 10 meses, deu os primeiros passos e caminhou 8 metros na sala; aos 11 meses, 25 metros na varanda; e aos 12 meses, 40 metros na cozinha. Cada etapa foi celebrada com aplausos da família, que anotava as distâncias em um caderno e comparava o progresso de mês a mês.

Analise o texto e identifique entre quais meses consecutivos a criança apresentou o maior aumento na distância percorrida.

“Quantos metros de altitude alguém enfrenta ao mudar de cidade?”, perguntou Lucas a seus avós. Sua avó, Dona Maria, explicou que nasceu na Vila das Nuvens, a 500 m acima do nível do mar, e se mudou aos 12 anos para Nova Serra, a 700 m. Seu pai, Roberto, contou que veio ao mundo em Alto do Sol, a 1200 m de altitude, e mudou-se com a família para Nova Serra, a 700 m, aos 5 anos. Lucas acrescentou que nasceu em Nova Serra, a 700 m, e ainda vive naquele planalto. Essas histórias mostram como as transformações de lugar envolvem variações de altitude na trajetória da família.

Com base no texto, calcule o total de metros de altitude que Dona Maria e Roberto venceram ao mudarem-se para Nova Serra.

Manchete fictícia: “Mural colorido revela as datas de chegada dos pequenos da família.” No mural, estão fotos com etiquetas de datas de nascimento: Gabriel nasceu em maio de 2017, Sofia chegou em fevereiro de 2018, Júlia em novembro de 2018 e Lucas em fevereiro de 2019. A vovó conta que organizou as fotos na ordem em que cada um nasceu para celebrar o crescimento de todos.

Analise o texto-base e identifique qual criança ocupa a terceira posição na sequência cronológica de nascimento.

Ao folhear um caderno guardado pela família, a avó de Lara lê anotações sobre a história da menina. No dia em que nasceu, Lara recebeu o nome escolhido pelos pais e foi levada para casa ainda no primeiro dia. Depois, a família passou a registrar momentos do seu crescimento: quando ela sustentou a cabeça sozinha, quando começou a sentar com apoio e quando deu os primeiros passos com ajuda. O caderno também traz lembranças da família, como o bairro onde os avós moram e a festa simples feita para receber a bebê. Esses registros ajudam a contar fatos importantes sobre o nascimento, o desenvolvimento da criança e a vida da família.

Com base no texto, identifique o registro que melhor relata um fato importante do desenvolvimento de Lara.