Questões BNCC EF89LP36
Parodiar poemas conhecidos da literatura e criar textos em versos (como poemas concretos, ciberpoemas, haicais, liras, microrroteiros, lambe-lambes e outros tipos de poemas), explorando o uso de recursos sonoros e semânticos (como figuras de linguagem e jogos de palavras) e visuais (como relações entre imagem e texto verbal e distribuição da mancha gráfica), de forma a propiciar diferentes efeitos de sentido.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 189. Extração confirmada por dois processos independentes.
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"Minha terra tem antenas,
onde o sinal não vacila;
os carros cantam na avenida,
e a noite pisca e cintila.
Nosso céu tem muitas telas,
nossa vida, notificação;
não permita Deus que eu fique
sem Wi-Fi no coração."
A turma reconheceu, logo nas primeiras linhas, a lembrança de um poema famoso, mas percebeu que os versos haviam sido trocados por imagens do presente. Ao fim da leitura, a professora observou que o texto produzia humor e crítica ao usar a forma conhecida para falar de outro tempo e de outros hábitos.
Analise o texto-base e identifique a estratégia que caracteriza a paródia construída na releitura apresentada.
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