BNCC
31 questões
Questões BNCC EF08CO05
Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_Computacao.pdf, página 52. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF08CO05
Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos.
Séries
8º ano
Matérias
Computação
Assuntos
Sistemas distribuídos e internet - Fundamentos de sistemas distribuídos
Unidades temáticas relacionadas
Mundo digital
Questões relacionadas a EF08CO05
Questão 1 · Objetiva
Pesquisadores acompanham, durante o período de chuvas, uma plataforma que ajuda a Defesa Civil a atualizar mapas de áreas de risco. Imagens enviadas por satélite são separadas em blocos. Um sistema de coordenação encaminha grupos diferentes desses blocos para centros de dados localizados em três cidades. Em cada centro, os computadores analisam apenas os blocos recebidos e devolvem ao sistema de coordenação os pontos onde foram identificados alagamentos ou deslizamentos. Esse sistema reúne os resultados e atualiza o mapa único consultado pelos agentes públicos. Se um centro ficar indisponível, os blocos que estavam sob sua responsabilidade podem ser enviados a outro centro, sem que seja necessário reiniciar toda a análise das imagens.
Analise a organização da plataforma e identifique a característica que evidencia o processamento distribuído, e não apenas várias tarefas em um único computador.
Analise a organização da plataforma e identifique a característica que evidencia o processamento distribuído, e não apenas várias tarefas em um único computador.
Questão 2 · Objetiva
“Se cada computador escutar uma parte, terminaremos antes da abertura do acervo”, explicou a coordenadora da rádio comunitária. Para transformar em texto 12 mil entrevistas antigas, quatro computadores ligados pela internet receberam blocos diferentes de arquivos. Ao mesmo sinal, cada máquina iniciou a conversão dos áudios que havia recebido. Depois, os textos produzidos foram enviados a um computador central, que os reuniu em um único catálogo. Quando uma das máquinas precisou ser reiniciada, somente o bloco que ela processava foi encaminhado a outra máquina disponível, sem interromper o trabalho das demais.
Analise o funcionamento descrito e conclua qual explicação caracteriza corretamente a realização dessa tarefa.
Analise o funcionamento descrito e conclua qual explicação caracteriza corretamente a realização dessa tarefa.
Questão 3 · Objetiva
Clientes se aproximam da barraca de sucos durante uma feira cultural. Para receber pagamentos, a vendedora usa uma máquina de cartão conectada à internet. Cada tentativa de pagamento fica registrada com um código próprio. Em momentos de sinal fraco, após a aproximação do cartão, a tela pode mostrar a mensagem “aguardando confirmação”.
Certa vez, a vendedora apertou novamente o botão de cobrar porque a resposta demorou. Mais tarde, descobriu que a primeira tentativa havia sido confirmada e que o cliente recebera duas cobranças. Ela precisa definir uma regra para a máquina: o pedido só deve ser entregue quando houver confirmação, mas uma venda pendente não pode gerar outra cobrança pelo mesmo produto.
Com base no funcionamento descrito, defina a regra que a máquina deve seguir para evitar cobranças duplicadas durante falhas de conexão.
Certa vez, a vendedora apertou novamente o botão de cobrar porque a resposta demorou. Mais tarde, descobriu que a primeira tentativa havia sido confirmada e que o cliente recebera duas cobranças. Ela precisa definir uma regra para a máquina: o pedido só deve ser entregue quando houver confirmação, mas uma venda pendente não pode gerar outra cobrança pelo mesmo produto.
Com base no funcionamento descrito, defina a regra que a máquina deve seguir para evitar cobranças duplicadas durante falhas de conexão.
Questão 4 · Objetiva
À medida que as boias costeiras enviam medições sobre a qualidade da água, três postos de monitoramento recebem arquivos diferentes. Os arquivos originais ficam guardados no posto que os recebeu; um catálogo no servidor municipal registra apenas o nome do arquivo e seu local. No fechamento diário, cada posto analisa seus próprios arquivos no mesmo intervalo de tempo, e os resumos seguem para o servidor. Em cada posto, porém, o computador possui um único processador: ele alterna pequenos trechos entre compactar os arquivos e enviá-los, sem realizar essas duas ações no mesmo instante.
Analise a organização descrita e determine a interpretação computacional que relaciona corretamente o armazenamento e as formas de execução das tarefas.
Analise a organização descrita e determine a interpretação computacional que relaciona corretamente o armazenamento e as formas de execução das tarefas.
Questão 5 · Objetiva
Enquanto o público chegava ao festival de cinema, a bilheteria e o aplicativo passaram a vender ingressos para a mesma sessão. Cada ponto de venda consultava uma cópia da lista de assentos livres e enviava suas atualizações a cada cinco minutos. Em certo momento, o aplicativo e a bilheteria mostraram o assento 32 como disponível. Duas pessoas efetuaram o pagamento quase ao mesmo tempo e receberam ingressos para esse lugar. A organização precisou remanejar uma delas. Para as próximas sessões, o sistema deverá manter os pontos de venda funcionando, mas evitar que pedidos simultâneos confirmem o mesmo assento.
Analise a situação descrita e identifique a medida que evita a venda duplicada ao tratar pedidos simultâneos nos diferentes pontos de venda.
Analise a situação descrita e identifique a medida que evita a venda duplicada ao tratar pedidos simultâneos nos diferentes pontos de venda.
Questão 6 · Objetiva
Como avisar banhistas sobre uma ressaca do mar sem atrasos? Um centro municipal de monitoramento recebe leituras de cerca de 120 boias, a cada 5 segundos, e precisa calcular um “nível de risco” quase em tempo real para acionar sirenes e painéis.
Na fase de testes, um único computador no centro fazia tudo: recebia os dados, limpava leituras com erro, calculava o nível de risco e guardava o histórico. Em dias de muita instabilidade, as mensagens chegavam com atraso.
A equipe levantou alternativas: (1) manter um servidor central, mas com mais memória e processador; (2) usar os vários núcleos do servidor para calcular partes do risco ao mesmo tempo; (3) instalar pequenos computadores em 6 estações costeiras para que cada uma trate os dados das boias mais próximas, guarde seu trecho do histórico e envie ao centro apenas resultados resumidos.
Com base no texto, identifique a ação que caracteriza processamento e armazenamento distribuídos no sistema de alerta.
Na fase de testes, um único computador no centro fazia tudo: recebia os dados, limpava leituras com erro, calculava o nível de risco e guardava o histórico. Em dias de muita instabilidade, as mensagens chegavam com atraso.
A equipe levantou alternativas: (1) manter um servidor central, mas com mais memória e processador; (2) usar os vários núcleos do servidor para calcular partes do risco ao mesmo tempo; (3) instalar pequenos computadores em 6 estações costeiras para que cada uma trate os dados das boias mais próximas, guarde seu trecho do histórico e envie ao centro apenas resultados resumidos.
Com base no texto, identifique a ação que caracteriza processamento e armazenamento distribuídos no sistema de alerta.
Questão 7 · Objetiva
Durante a transmissão on-line de um campeonato, a plataforma precisava lidar com picos de acesso. Três situações apareceram no funcionamento do sistema.
Situação 1: para gerar os melhores momentos, o vídeo de cada partida era dividido em partes, e o computador usava seus 4 núcleos para tratar partes diferentes ao mesmo tempo, reduzindo o tempo de criação do clipe.
Situação 2: o placar era atualizado por dois serviços (o do árbitro e o do narrador). Quando ambos registravam um ponto quase no mesmo instante, às vezes o total exibido ficava incorreto, como se uma atualização “apagasse” a outra.
Situação 3: para não perder os replays, os arquivos eram guardados em três máquinas de locais diferentes. Se uma delas ficasse fora do ar, as outras continuavam entregando o replay ao público.
Analise as situações 1, 2 e 3 e identifique a sequência de conceitos (nessa ordem) que melhor as caracteriza no funcionamento do sistema.
Situação 1: para gerar os melhores momentos, o vídeo de cada partida era dividido em partes, e o computador usava seus 4 núcleos para tratar partes diferentes ao mesmo tempo, reduzindo o tempo de criação do clipe.
Situação 2: o placar era atualizado por dois serviços (o do árbitro e o do narrador). Quando ambos registravam um ponto quase no mesmo instante, às vezes o total exibido ficava incorreto, como se uma atualização “apagasse” a outra.
Situação 3: para não perder os replays, os arquivos eram guardados em três máquinas de locais diferentes. Se uma delas ficasse fora do ar, as outras continuavam entregando o replay ao público.
Analise as situações 1, 2 e 3 e identifique a sequência de conceitos (nessa ordem) que melhor as caracteriza no funcionamento do sistema.
Questão 8 · Objetiva
— Ué, como o notebook está enviando os registros e, ao mesmo tempo, deixando eu preencher o próximo? — perguntou uma voluntária durante um mutirão de limpeza de um rio.
O responsável pelo aplicativo explicou que o notebook usado no barco é simples e tem apenas um núcleo de processamento. Mesmo assim, quando a conexão 4G oscila, o envio das fotos e dos dados continua “em segundo plano”: o sistema divide o tempo do processador em pequenos turnos, alternando rapidamente entre manter o envio ativo e responder aos toques no formulário. Já no servidor do projeto, os arquivos do dia ficam guardados em cópias em três cidades diferentes, e a análise das medições é feita por várias máquinas, cada uma trabalhando em uma parte do conjunto de dados quando muitas equipes enviam informações ao mesmo tempo.
Compare as situações descritas no texto e identifique a analogia que melhor representa o que acontece no notebook ao “parecer” fazer duas tarefas ao mesmo tempo, apesar de ter apenas um núcleo.
O responsável pelo aplicativo explicou que o notebook usado no barco é simples e tem apenas um núcleo de processamento. Mesmo assim, quando a conexão 4G oscila, o envio das fotos e dos dados continua “em segundo plano”: o sistema divide o tempo do processador em pequenos turnos, alternando rapidamente entre manter o envio ativo e responder aos toques no formulário. Já no servidor do projeto, os arquivos do dia ficam guardados em cópias em três cidades diferentes, e a análise das medições é feita por várias máquinas, cada uma trabalhando em uma parte do conjunto de dados quando muitas equipes enviam informações ao mesmo tempo.
Compare as situações descritas no texto e identifique a analogia que melhor representa o que acontece no notebook ao “parecer” fazer duas tarefas ao mesmo tempo, apesar de ter apenas um núcleo.
Gere provas alinhadas à habilidade EF08CO05
Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.
Ver planos