Questões BNCC EF06CO03

Uma função está retornando valores inesperados. Quais etapas você deve seguir para depurar esse problema?

Qual é o primeiro passo para detectar um erro em um programa de computador?

Quais estruturas de dados são usadas para armazenar informações em forma de tabela?

Em um programa, qual é a função de uma variável?

Na horta da escola, uma estação simples registra a temperatura informada por um sensor. O programa deve mostrar essa temperatura em dobro para testar o visor.

Descreva, na ordem correta, os passos que o programa deve seguir desde receber a temperatura até mostrar o resultado no visor.

Por que alguns tablets de um centro cultural aparecem como disponíveis, embora estejam guardados para conserto? Para evitar esse problema, será criado um programa para controlar 18 aparelhos usados como guias de áudio. Em cada atendimento, o funcionário informa a etiqueta do tablet e escolhe uma ação: retirar, devolver ou informar defeito. O programa guarda, para cada etiqueta, um estado: disponível, emprestado ou manutenção. Uma retirada só pode ocorrer se o aparelho estiver disponível; uma devolução só pode ocorrer se estiver emprestado. Ao informar defeito, o aparelho deve ficar em manutenção. Se a etiqueta não existir, nenhuma informação pode ser alterada. Ao final, o programa deve mostrar ao funcionário se a operação foi realizada ou por que foi recusada.

Avalie as regras do texto e identifique a decomposição que permite construir o programa sem alterar o estado de um tablet antes de verificar se a operação é permitida.

— Se o nome do remédio ficar sem horário, alguém pode deixar de avisar o cuidador — observou Joana, voluntária de um abrigo de animais. Para reduzir esse risco, estudantes vão criar um programa de alertas. Em cada ficha digital, constam o nome do animal, o medicamento, o horário previsto e a informação “aplicado” ou “pendente”. A cada hora, o programa deve verificar todas as fichas. Quando o horário registrado coincide com a hora da verificação e o remédio ainda está pendente, deve aparecer um aviso com o nome do animal e do medicamento. Fichas de remédios já aplicados ou marcados para outros horários não devem gerar aviso. Antes de programar, o grupo discutiu como dividir essa tarefa em partes menores.

Avalie as formas de dividir a tarefa descrita e identifique a que permite construir o programa sem deixar de verificar nenhuma condição necessária.

A fila na biblioteca do bairro aumentava quando muitas pessoas queriam usar as mesas de estudo. Para organizar as reservas, será criado um programa. A pessoa informa o número da mesa, o dia e o horário desejado. O programa consulta uma lista que registra os horários já ocupados. Se a mesa estiver livre, a reserva é registrada e aparece uma mensagem de confirmação. Se já estiver ocupada, aparece uma mensagem para que a pessoa escolha outro horário. Para facilitar a criação e a revisão do programa, os estudantes decidiram separar suas tarefas em partes menores, que podem ser verificadas uma a uma.

Analise o funcionamento descrito e identifique a divisão do programa que organiza a solução em partes menores.