BNCC
75 questões
Questões BNCC EF06CI08
Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão.
Descrição da habilidade EF06CI08
Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão.
Séries
6º ano
Matérias
Ciências
Assuntos
Célula como unidade da vida Interação entre os sistemas locomotor e nervoso Lentes corretivas
Unidades temáticas relacionadas
Vida e evolução
Questões relacionadas a EF06CI08
Questão 1 · Objetiva
— Minha vista arde quando eu estudo no celular à noite — disse Lucas, mostrando ao pai como costuma ler: deitado, com a tela bem perto do rosto e o quarto quase escuro. Na consulta, a médica explicou que a imagem só é bem percebida quando a luz entra no olho, passa pela córnea e pelo cristalino e chega nítida à retina. Para enxergar de perto, o músculo do olho precisa ajustar o cristalino, deixando-o mais “curvo”. Ela também comentou que, no escuro, a pupila fica maior para deixar entrar mais luz, mas isso não substitui um ambiente iluminado e pode aumentar o desconforto quando a leitura fica muito próxima por muito tempo. Lucas contou que costuma ficar mais de uma hora sem pausa.
Analise a situação descrita e identifique a orientação que melhor previne o desconforto visual, considerando como o olho forma e ajusta a imagem.
Analise a situação descrita e identifique a orientação que melhor previne o desconforto visual, considerando como o olho forma e ajusta a imagem.
Questão 2 · Objetiva
Em uma atividade de Ciências, a turma observou que uma pessoa com dificuldade para enxergar de longe melhora a visão quando usa a lente prescrita pelo oftalmologista. A professora explicou que a imagem precisa chegar corretamente à retina.
— Qual alteração no percurso da luz explica a melhora da visão nesse caso?
— Qual alteração no percurso da luz explica a melhora da visão nesse caso?
Questão 3 · Objetiva
Renata colocou os óculos indicados pelo oftalmologista e percebeu que conseguiu ler placas distantes com mais nitidez, sem dificuldade para manter a visão confortável durante as atividades da escola.
— O que essa melhora mostra sobre a função dos óculos prescritos?
— O que essa melhora mostra sobre a função dos óculos prescritos?
Questão 4 · Objetiva
Após a consulta, o médico explicou a Renata que as lentes corretivas não fazem o olho mudar de tamanho, mas alteram o caminho dos raios de luz para melhorar a visão.
— Qual é a principal função das lentes corretivas nesse caso?
— Qual é a principal função das lentes corretivas nesse caso?
Questão 5 · Objetiva
Na escola, Renata percebe que lê o quadro com dificuldade, mas enxerga bem o caderno que está sobre a carteira. A professora sugere que ela procure um médico para avaliar a visão.
— Esse padrão de visão indica qual alteração ocular e, por isso, qual correção costuma ser indicada?
— Esse padrão de visão indica qual alteração ocular e, por isso, qual correção costuma ser indicada?
Questão 6 · Objetiva
Durante a consulta, o oftalmologista disse a Renata que a imagem dos objetos distantes estava se formando antes da retina, o que explicava sua dificuldade para ver o quadro da sala.
— Que tipo de lente o especialista deve indicar para corrigir esse problema visual?
— Que tipo de lente o especialista deve indicar para corrigir esse problema visual?
Questão 7 · Objetiva
Renata percebeu que estava com dificuldade para enxergar apenas de longe e marcou uma consulta com o oftalmologista. Após a avaliação, o médico explicou que a imagem não estava se formando corretamente na retina para a visão de objetos distantes.
— Com base na situação, qual é a correção visual mais adequada para ajudar Renata a enxergar melhor de longe?
— Com base na situação, qual é a correção visual mais adequada para ajudar Renata a enxergar melhor de longe?
Questão 8 · Objetiva
— Você consegue ler o número do ônibus lá do outro lado da avenida? — perguntou Joana.
— Não. Só quando ele chega perto — respondeu Caio, apertando os olhos.
Na ótica, Caio contou que lê bem o que está na mão, mas placas distantes ficam borradas. O técnico explicou que o olho capta a luz e o cérebro interpreta a imagem, mas, para a leitura ficar nítida, a imagem precisa se formar na retina. Comparou o olho a uma câmera: se a lente “foca cedo demais”, o ponto de foco fica antes da “tela” (retina), e o que está longe perde definição. Para ajudar, o óculos pode usar uma lente que faça a luz entrar mais “aberta”, para que o foco aconteça mais para trás, chegando na retina.
Analise a situação de Caio e identifique a escolha de lente que tende a melhorar a nitidez de placas distantes, formando a imagem na retina.
— Não. Só quando ele chega perto — respondeu Caio, apertando os olhos.
Na ótica, Caio contou que lê bem o que está na mão, mas placas distantes ficam borradas. O técnico explicou que o olho capta a luz e o cérebro interpreta a imagem, mas, para a leitura ficar nítida, a imagem precisa se formar na retina. Comparou o olho a uma câmera: se a lente “foca cedo demais”, o ponto de foco fica antes da “tela” (retina), e o que está longe perde definição. Para ajudar, o óculos pode usar uma lente que faça a luz entrar mais “aberta”, para que o foco aconteça mais para trás, chegando na retina.
Analise a situação de Caio e identifique a escolha de lente que tende a melhorar a nitidez de placas distantes, formando a imagem na retina.
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