BNCC
19 questões
Questões BNCC EF05LP11
Registrar, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 123. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF05LP11
Registrar, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Séries
5º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Escrita colaborativa
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/semiótica (Ortografização)Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma)
Questões relacionadas a EF05LP11
Questão 1 · Objetiva
Qual é a principal característica que deve ter uma anedota sobre amigos?
Questão 2 · Objetiva
Leia a anedota e explique sua moral: "Um menino que sempre mentia, um dia não foi acreditado quando contou a verdade."
Questão 3 · Objetiva
Complete a frase de forma criativa: "Se eu fosse um super-herói, meu poder seria...".
Questão 4 · Objetiva
Leia a piada abaixo e identifique a intenção humorística. "Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas."
Questão 5 · Objetiva
Qual é a finalidade de registrar piadas em uma atividade de escrita colaborativa?
Questão 6 · Objetiva
— Este ônibus vai até a feira? — perguntou um passageiro.
— Vai, mas eu não posso ir: tenho de dirigir! — respondeu o motorista.
A conversa foi ouvida por Lara enquanto ela esperava o ônibus com a avó. Achando a resposta engraçada, ela decidiu enviar a anedota para a coluna de humor do jornal do bairro. No caderno, Lara anotou apenas as palavras “passageiro”, “feira”, “motorista” e “dirigir”. Agora, ela precisa organizar o registro para que os leitores compreendam a situação e percebam a graça da conversa.
Analise a situação apresentada e identifique o procedimento que Lara deve usar para registrar a anedota e conservar seu efeito de humor.
— Vai, mas eu não posso ir: tenho de dirigir! — respondeu o motorista.
A conversa foi ouvida por Lara enquanto ela esperava o ônibus com a avó. Achando a resposta engraçada, ela decidiu enviar a anedota para a coluna de humor do jornal do bairro. No caderno, Lara anotou apenas as palavras “passageiro”, “feira”, “motorista” e “dirigir”. Agora, ela precisa organizar o registro para que os leitores compreendam a situação e percebam a graça da conversa.
Analise a situação apresentada e identifique o procedimento que Lara deve usar para registrar a anedota e conservar seu efeito de humor.
Questão 7 · Objetiva
— O livreto da feira de troca terá uma página de histórias engraçadas — avisou a bibliotecária do bairro. Caio quer registrar uma cena ouvida de seu avô. Na história, o avô vê um relógio de parede parado e faz uma pergunta a ele. A graça aparece na resposta final: o relógio diz que não pode andar porque está “sem tempo”. Caio decidiu não explicar o jogo de palavras no livreto. Para que os leitores entendam quem fala e percebam a surpresa apenas no fim, ele precisa escolher uma forma de escrever adequada ao gênero.
Identifique o registro que Caio deve escrever para manter as falas dos personagens e o efeito de surpresa da história.
Identifique o registro que Caio deve escrever para manter as falas dos personagens e o efeito de surpresa da história.
Questão 8 · Objetiva
Enquanto a mãe escolhia frutas na feira, Lia entrou em uma oficina de relógios e ouviu uma conversa. Ao voltar para casa, quis enviar ao jornal do bairro uma história engraçada e fez anotações: um cliente levou um relógio que havia parado; perguntou ao relojoeiro se ele voltaria a funcionar; o profissional deu uma resposta brincalhona, usando a palavra “tempo” com um sentido diferente do habitual. Lia precisava transformar as notas em um texto curto para leitores que não presenciaram a conversa.
Analise as anotações de Lia e identifique o registro mais adequado para o jornal, pois ele transforma a situação em uma anedota.
Analise as anotações de Lia e identifique o registro mais adequado para o jornal, pois ele transforma a situação em uma anedota.
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