Questões BNCC EF05CO06

— Se o sinal de internet sumir na praça, as entrevistas vão se perder? — perguntou Caio, durante a gravação de histórias contadas por moradores mais velhos.

A professora explicou que cada grupo usará um tablet para gravar áudio e escrever o nome do entrevistado. Em algumas ruas, o tablet ficará sem acesso à internet. No fim do dia, os grupos voltarão à biblioteca municipal, onde há conexão. As entrevistas deverão entrar em um arquivo digital mantido em computadores da biblioteca, para que outros estudantes possam ouvi-las depois. O projeto também precisa evitar que uma falha de sinal impeça o registro de uma história.

Planeje, com base no texto, a forma de guardar os registros que permite coletá-los sem internet e compartilhá-los depois.

— O som não sumiu quando a internet caiu! — observou Caio, após gravar entrevistas para um programa de rádio do bairro em um tablet. Durante a tarde, ele conseguiu ouvir e editar os áudios mesmo sem conexão. Ao fim do dia, quando a internet voltou, o aplicativo enviou cópias dos arquivos para um computador mantido pela biblioteca municipal, em outro prédio. A bibliotecária organizou os títulos nesse computador. Na manhã seguinte, ao conectar o tablet, Caio viu nele os novos títulos. O grupo precisa indicar onde os arquivos ficam guardados em relação ao tablet usado nas gravações.

Analise o percurso dos áudios e identifique a classificação correta dos locais em que eles foram guardados.

— O sinal caiu de novo na estrada de terra — disse Joana, que faz visitas em casas afastadas e registra tudo em um aplicativo no celular. Em cada visita, ela preenche nome da rua, observações e uma foto. O aplicativo usa dois símbolos: um tique quando o registro foi enviado e um relógio quando ainda está pendente.

No fim do dia, Joana conferiu: 16 visitas estavam com tique e 8 com relógio. Mesmo sem internet, o aplicativo deixava Joana abrir e ler qualquer um dos 24 registros no próprio celular.

Ao chegar ao centro da cidade, ela conectou no Wi-Fi por alguns minutos. No computador da coordenação, o supervisor entrou no portal com a senha de Joana e viu apenas as 16 visitas com tique. Joana também gerou um relatório em PDF e escolheu “Salvar em Arquivos do celular” para imprimir depois.

Analise a situação e identifique a descrição que melhor indica onde os dados estão armazenados nesse momento, considerando o que o supervisor consegue ver e o que funciona sem internet.

— Ué, minhas anotações sumiram! — disse Luan, ao abrir no celular o caderno de leitura que ele usa para registrar trechos de livros.

Na biblioteca, Luan tinha escrito duas anotações no computador, entrando com seu usuário e sua senha. No caminho de volta, ele tentou mostrar essas anotações no celular, mas estava sem sinal e com o modo avião ligado. Nessa hora, o celular mostrava apenas as anotações que ele tinha digitado nele mesmo na semana anterior.

Quando chegou em casa e ligou o wi-fi, Luan abriu o mesmo caderno no celular e, sem precisar passar arquivos por cabo ou pendrive, as duas anotações feitas no computador apareceram junto com as antigas.

Com base no texto, identifique onde estavam armazenadas as anotações que Luan fez no computador, antes de ele ligar o wi-fi no celular.

— Se o notebook estragar, a gente perde as entrevistas? — perguntou Luan, que estava ajudando a gravar histórias do bairro para um “memorial” em áudio.

O grupo usa um notebook emprestado para juntar os arquivos e cortar trechos repetidos. Cada entrevista fica em um arquivo de som, e já existem muitos. Às vezes, a internet do local falha, porque depende do celular de um voluntário. Quando a conexão funciona, eles conseguem entrar em um serviço na internet que guarda arquivos e permite baixar depois em outro aparelho.

A coordenadora quer combinar dois lugares de guardar os áudios: um para continuar trabalhando mesmo sem internet e outro para ter uma cópia de segurança caso o notebook quebre ou seja apagado por engano.

Com base no texto, identifique um plano de armazenamento que permita editar os áudios sem internet e também manter uma cópia segura em outro lugar, caso o notebook falhe.

Lia salvou um desenho em um pendrive. Ela levou o pendrive para abrir o desenho em outro computador. Qual característica permite fazer isso?

No fim da tarde, Lara saiu do treino e abriu no celular um aplicativo de desenho. Ela fez um rascunho rápido de um personagem, mesmo sem estar conectada à internet. O próprio aplicativo avisou que o arquivo ficou salvo no aparelho para não ser perdido. Mais tarde, ao chegar em casa e ligar o Wi-Fi, Lara entrou no mesmo aplicativo e viu o desenho aparecendo também em outro tablet da família. O avô explicou que isso aconteceu porque o programa guardou uma cópia no celular e outra em um serviço da internet, para que o arquivo pudesse ser acessado em mais de um lugar. Assim, mesmo se um dos aparelhos falhar, o desenho continua disponível.

Com base no texto, identifique onde o desenho de Lara ficou armazenado antes e depois da conexão com a internet.

Qual é um exemplo de armazenamento remoto usado para guardar fotos e documentos pela internet?