BNCC
64 questões
Questões BNCC EF03LP02
Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 117. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF03LP02
Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
Séries
3º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Construção do sistema alfabético e da ortografia
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/semiótica (Ortografização)
Questões relacionadas a EF03LP02
Questão 1 · Objetiva
Durante uma roda de leitura, a professora escreveu no quadro quatro nomes de brinquedos da sala: feira, bola, janela e pato. Ela pediu para a turma falar cada palavra devagar e observar se havia vogais juntas na mesma parte sonora.
Considerando a fala das palavras do quadro, qual delas apresenta encontro vocálico na mesma sílaba?
Considerando a fala das palavras do quadro, qual delas apresenta encontro vocálico na mesma sílaba?
Questão 2 · Objetiva
Durante uma roda de leitura, os alunos observaram as palavras rei, praia e prato.
— Com base nas palavras apresentadas, qual delas exemplifica uma palavra com sílaba do tipo CVV, em que há duas vogais juntas na mesma sílaba?
— Com base nas palavras apresentadas, qual delas exemplifica uma palavra com sílaba do tipo CVV, em que há duas vogais juntas na mesma sílaba?
Questão 3 · Objetiva
Em uma atividade de leitura, a professora escreveu no quadro as palavras: casa, flor e sol.
Qual palavra tem duas sílabas, cada uma com uma vogal?
Qual palavra tem duas sílabas, cada uma com uma vogal?
Questão 4 · Objetiva
No caderno, a turma registrou o nome de um animal que voa e costuma aparecer em histórias infantis.
— Qual escrita está correta para esse nome?
— Qual escrita está correta para esse nome?
Questão 5 · Objetiva
Em um recado de família, aparece o nome de uma pessoa que está sempre pronta para ajudar.
— Qual forma está correta para escrever essa palavra no português?
— Qual forma está correta para escrever essa palavra no português?
Questão 6 · Objetiva
Uma professora pediu que a turma escrevesse o nome da bebida servida no recreio.
— Qual escrita está correta para nomear essa bebida?
— Qual escrita está correta para nomear essa bebida?
Questão 7 · Objetiva
Em uma lista de materiais da sala, aparece a palavra relacionada a um caderno usado para desenhar e escrever.
— Qual escrita está correta para a palavra que nomeia esse objeto escolar?
— Qual escrita está correta para a palavra que nomeia esse objeto escolar?
Questão 8 · Objetiva
Ao organizar uma oficina de alfabetização, a professora listou no quadro algumas palavras para que os alunos reconhecessem as diferentes estruturas silábicas. No quadro, estão registradas as palavras: transporte, prato, tarde, flor e céu. Cada termo exemplifica valores silábicos como CV, CVC, CCV, VC, VV ou CVV, mostrando a importância de identificar vogais em todas as sílabas.
Interprete a classificação apresentada no texto-base e identifique o termo que exemplifica a estrutura silábica VV.
Interprete a classificação apresentada no texto-base e identifique o termo que exemplifica a estrutura silábica VV.
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