Questões BNCC EF03CI05

— Como o filhote mudou tão depressa? — perguntou uma criança durante uma feira de adoção. A responsável mostrou a ficha de Nico, um cachorro resgatado. Quando nasceu, ele pesava cerca de 300 gramas, permanecia junto à mãe e ainda não enxergava. Aos dois meses, já comia sozinho, corria pelo espaço e pesava 3 quilogramas. A criança comparou esses dados com sua caderneta de saúde: ao nascer, tinha 3 quilogramas e precisava de adultos para se alimentar e se locomover; agora, aos três anos, corre, fala frases e realiza algumas tarefas com ajuda. Para o mural da feira, o grupo organizou os registros em ordem de tempo.

Compare os registros de Nico e da criança e identifique a conclusão que deve compor o mural.

— Esses recipientes mostram o mesmo animal em momentos diferentes? — perguntou uma criança durante uma mostra de saúde do bairro. Em um pote havia pequenos seres compridos que se moviam na água; em outro, formas curvadas que quase não nadavam; no terceiro, insetos com asas. A monitora informou que os três potes registravam etapas do mosquito, desde a saída do ovo até a fase adulta. Em outro painel, fotos de um filhote de cão e de um cão adulto mostravam aumento do tamanho do corpo, dos dentes e das patas, mas ambos tinham pelos e quatro patas. O grupo deveria produzir uma legenda para explicar aos visitantes as mudanças observadas.

Elabore a legenda que comunica adequadamente as alterações ocorridas nos dois animais apresentados.

Uma família mostrou fotos de uma criança aos 2 anos e aos 8 anos. Nas imagens, ela aparece mais alta, com braços e pernas maiores e movimentos mais firmes.

— O que essa comparação mostra sobre o corpo humano ao longo do tempo?

Quanto tempo dura a transformação de uma lagarta em borboleta? Para acompanhar isso em casa, Sofia começou um “diário do casulo” usando o celular e um caderno. Ela combinou três momentos para registrar as mudanças: 1) antes de sair para a aula, sempre no início do dia, ela tira uma foto do pote; 2) a cada vez que completa uma sequência de 7 dias, ela mede com uma régua o tamanho da lagarta e anota; 3) depois de juntar 12 meses de anotações, ela pretende comparar as fotos do começo e do fim do projeto para ver como as estações do ano influenciaram o ambiente do pote.

Interprete as anotações de Sofia e identifique como devem ser nomeados, respectivamente, o momento do dia e os dois intervalos de tempo usados nos registros.

Em uma horta escolar, as crianças observam um vaso de feijão todos os dias. Elas notam que a planta primeiro cresce para fora da terra, depois abre folhas e, mais tarde, produz flores.

— Com base nessa observação, o que essa sequência mostra sobre o desenvolvimento da planta?

Uma professora colocou sementes de feijao em algodao umedecido e observou, ao longo dos dias, que primeiro surgiu a raiz, depois o caule e, por fim, as primeiras folhas. A turma registrou o que aconteceu em cada etapa.

— O que essa observacao mostra sobre o desenvolvimento da planta a partir da semente?

— Olha, mãe, os girinos já começaram a crescer patas! — disse Ana ao observar o aquário. No quintal, ela também acompanha o filhote de cão que chegou à família no mês passado: agora corre com mais firmeza, mas ainda fica perto dos brinquedos. No quarto, o bebê de seu primo completa seis meses e já senta sem apoio, demonstrando interesse pelos objetos ao redor. Ana percebe que, apesar das diferenças, todos passam por estágios que os levam do nascimento à fase adulta, com mudanças graduais de forma, tamanho e comportamento.

Organize a sequência correta das fases de desenvolvimento dos animais descritos no texto, da fase inicial ao estágio adulto.

— Professor, por que os girinos respiram por brânquias enquanto as rãs adultas usam pulmões? — perguntou João. A professora explicou três exemplos de animais recém-nascidos. No girino da rã-bullfrog, ao nascer surgem brânquias, que são substituídas por pulmões na forma adulta. No peixe-dourado, os filhotes já apresentam nadadeiras e mantêm brânquias ao longo da vida. No ser humano, o recém-nascido já possui pulmões e sofre crescimento proporcional de estatura até a fase adulta.

A partir do texto-base, identifique o processo que caracteriza metamorfose no girino da rã-bullfrog.