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BNCC 13 questões

Questões BNCC EF02LP26

Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.

Ilustração da habilidade BNCC EF02LP26
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Formação do leitor literário
Questões vinculadas
13

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 113. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF02LP26
Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Formação do leitor literário com gabarito — 2º ano (EF02LP26) Ler o artigo com gabarito

Séries

2º ano

Matérias

Língua PortuguesaLiteratura

Assuntos

Formação do leitor literário

Unidades temáticas relacionadas

Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

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Questão 1 · Objetiva
O rato roeu a roupa do rei de Roma.

Leia a frase. Que tipo de texto é esse?
Questão 2 · Objetiva
"Entre as nuvens surgem raios,
traçando pontes de fogo,
o dia acorda sereno
e liberta o canto rouco.

Os pássaros celebram
a dança leve do vento,
a luz toca a relva
com suave firmamento."

O que acontece quando a manhã chega?
Questão 3 · Objetiva
Qual a função dos marcadores de fala em um texto?
Questão 4 · Objetiva
Ao ler um conto, como você pode identificar o protagonista?
Questão 5 · Objetiva
O sol apareceu, a vida começou e as flores se abriram.

O que o autor quer transmitir com essa mensagem?
Questão 6 · Objetiva
Ao ler um conto, o leitor deve prestar atenção em qual desses elementos?
Questão 7 · Objetiva
Leia as sínteses de duas narrativas.

A menina e o lobo: Uma garota atravessa um parque para levar alimentos à avó. Um lobo a acompanha escondido e tenta enganá-la para atacá-la. Ao perceber o perigo, a menina pede ajuda e consegue escapar.

Chapeuzinho Vermelho: Uma menina atravessa a floresta para levar doces à avó. Um lobo conversa com ela, chega primeiro à casa da avó e tenta devorar as duas. Com a chegada de um caçador, a menina e a avó são salvas.

Considerando as informações apresentadas, qual relação é comum às duas narrativas?
Questão 8 · Objetiva
Ao ouvir a história 'A Tartaruga e a Lebre', qual é a lição que podemos aprender?

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