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BNCC 33 questões

Questões BNCC EF02LP13

Planejar e produzir bilhetes e cartas, em meio impresso e/ou digital, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Ilustração da habilidade BNCC EF02LP13
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Escrita autônoma e compartilhada
Questões vinculadas
33
Descrição da habilidade EF02LP13
Planejar e produzir bilhetes e cartas, em meio impresso e/ou digital, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Séries

2º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Escrita autônoma e compartilhada

Unidades temáticas relacionadas

Análise linguística/semiótica (Alfabetização)

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Questão 1 · Objetiva
Leia o bilhete abaixo e identifique seu destinatário. "Oi Maria, hoje vou ao parque depois da escola. Quer ir comigo?"
Questão 2 · Objetiva
O que deve ser considerado ao escrever uma carta para um amigo?
Questão 3 · Objetiva
Qual item é essencial em um bilhete de desculpas?
Questão 4 · Objetiva
Qual é a diferença entre um bilhete e uma carta?
Questão 5 · Objetiva
Qual é a finalidade de um bilhete?
Questão 6 · Objetiva
Leia: "Mamãe, fui brincar na casa da Júlia. Volto às cinco. Beijos." Esse texto se parece mais com:
Questão 7 · Objetiva
Descrição de cena: Aneta mora no apartamento 12 e vai viajar por três dias. Antes de sair, ela pede ao vizinho Luís que cuide de seu gato, Bilu. O animal deve ser alimentado duas vezes ao dia, pela manhã e à noite, com ração que está na tigela azul na cozinha. Aneta deixa um bilhete para explicar o combinado.

Identifique o bilhete que atende adequadamente à situação comunicativa apresentada.
Questão 8 · Objetiva
Nesta manhã agitada, Ana percebeu que viajaria a trabalho por três dias e ficaria sem cuidar das plantas que decoram sua sala. Antes de partir, ela deixou as chaves com o colega Lucas e anotou no quadro branco o local exato de cada vaso: cactos à esquerda da estante e samambaias no peitoril da janela. Preocupada em não deixar a mensagem confusa, pensou em redigir um bilhete breve, com saudação, pedido claro e agradecimento, garantindo que Lucas compreenderia sua solicitação sem questionamentos.

Com base no texto, identifique o bilhete mais adequado para solicitar a Lucas que regue as plantas durante a ausência de Ana.

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