BNCC
38 questões
Questões BNCC EF02LP08
Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 103. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF02LP08
Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.
Séries
2º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Segmentação de palavras/Classificação de palavras por número de sílabas
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/semiótica (Alfabetização)
Questões relacionadas a EF02LP08
Questão 1 · Objetiva
Escolha a opção que contém palavras com mais de duas sílabas:
Questão 2 · Objetiva
Classifique a palavra 'banana' de acordo com o número de sílabas.
Questão 3 · Objetiva
Na atividade de escrita, a professora mostrou um desenho de uma bola azul.
Separe as palavras desta frase: A minha bola azul
Separe as palavras desta frase: A minha bola azul
Questão 4 · Objetiva
No recreio, Davi encontrou três bolas perto do banco.
Davi escreveu uma frase sobre o recreio: "Daviviu trêsbolas". Qual opção separa as palavras corretamente?
Davi escreveu uma frase sobre o recreio: "Daviviu trêsbolas". Qual opção separa as palavras corretamente?
Questão 5 · Objetiva
Na aula, Leo escreveu uma frase sobre seu brinquedo.
A frase foi: "A bola caiu". Qual opção mostra as palavras separadas?
A frase foi: "A bola caiu". Qual opção mostra as palavras separadas?
Questão 6 · Dissertativa
Na porta da sala, havia um recado: “Amanhã teremos leitura na roda. Cada criança deve trazer um livro e uma garrafinha de água.”
Escreva um bilhete curto para responder ao recado da professora, dizendo o que você vai levar.
Escreva um bilhete curto para responder ao recado da professora, dizendo o que você vai levar.
Questão 7 · Dissertativa
No cantinho da leitura, a professora deixou este recado:
"Quem terminar a leitura pode devolver o livro na caixa e avisar, por escrito, qual foi a parte mais gostosa da história."
Escreva uma frase curta que o aluno poderia colocar no papel para responder ao recado da professora.
"Quem terminar a leitura pode devolver o livro na caixa e avisar, por escrito, qual foi a parte mais gostosa da história."
Escreva uma frase curta que o aluno poderia colocar no papel para responder ao recado da professora.
Questão 8 · Objetiva
Em uma troca de mensagens entre colegas de turma, foram observadas expressões em que as palavras apareceram unidas, sem o espaço adequado. Veja alguns trechos:
"porfavor meajudecom isso hoje à tarde"
"obrigada pelaespera e desculpem oatraso"
O professor chamou a atenção para a importância de separar corretamente as palavras, pois a segmentação inadequada pode dificultar a compreensão do texto e comprometer a clareza da comunicação.
Com base no texto, identifique a alternativa que apresenta todas as expressões segmentadas corretamente.
"porfavor meajudecom isso hoje à tarde"
"obrigada pelaespera e desculpem oatraso"
O professor chamou a atenção para a importância de separar corretamente as palavras, pois a segmentação inadequada pode dificultar a compreensão do texto e comprometer a clareza da comunicação.
Com base no texto, identifique a alternativa que apresenta todas as expressões segmentadas corretamente.
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