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BNCC 90 questões

Questões BNCC EF01HI07

Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.

Ilustração da habilidade BNCC EF01HI07
Unidade temática
Mundo pessoal: eu, meu grupo social e meu tempo
Objeto de conhecimento
A vida em família: diferentes configurações e vínculos
Questões vinculadas
90
Descrição da habilidade EF01HI07
Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.

Séries

1º ano

Matérias

História

Assuntos

Mudanças e permanências na organização familiar

Unidades temáticas relacionadas

Mundo pessoal: eumeu grupo social e meu tempoTransformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos

Questões relacionadas a EF01HI07

Questão 1 · Objetiva
Analise as diferentes formas de organização familiar presentes na sociedade atual.
Questão 2 · Objetiva
Qual mudança recente pode ser observada na organização familiar nos últimos anos?
Questão 3 · Objetiva
Identifique uma característica que é comum em diversas famílias, independente da sua formação.
Questão 4 · Objetiva
Ao organizar caixas antigas da família, Ana encontrou duas anotações guardadas em épocas diferentes.

Na primeira, de um bisavô que vivia em um sítio, ele descreve: “Moramos juntos: eu, minha esposa, nossos filhos e o avô das crianças. Cada um tem uma tarefa: uns cuidam da roça, outros da comida e dos pequenos. Quando falta algo, conversamos com o mais velho antes de decidir”.

Na segunda, escrita por uma tia de Ana que mora na cidade, lê-se: “Aqui em casa sou eu e meus dois filhos. Trabalho fora, então a vó deles vem quase todo dia, busca na creche e fica até eu chegar. Em algumas decisões, eu peço a opinião dela, porque ajuda com as crianças e conhece nossa rotina”.

As duas anotações mostram arranjos familiares diferentes, ligados ao modo de vida de cada tempo e lugar.

Compare as duas anotações e identifique a permanência na organização familiar que aparece nos dois relatos.
Questão 5 · Objetiva
Em casa, uma criança pergunta como era quando ela era bebê. A mãe e a avó contam histórias sobre os primeiros passos, brincadeiras e cuidados recebidos.

— Por que esses relatos são importantes para a criança?
Questão 6 · Objetiva
Um aluno leva para a sala uma foto antiga em que aparece com os avós em uma festa de família. Ele diz que ouviu várias histórias sobre esse dia e sobre como a família se reuniu para comemorar.

— O que essa foto ajuda a representar sobre a história da família?
Questão 7 · Objetiva
Em uma reunião de família, as crianças brincam com primos, conversam com os avós e ajudam a preparar a comida com os adultos.

— A situação mostra que a família também é um espaço de quê?
Questão 8 · Objetiva
— Vovó, como era seu lar quando você era criança? — perguntou Ana ao visitar sua avó. Dados ilustrativos indicam que, em 1960, cerca de 65% das famílias brasileiras viviam em arranjos extensos, com avós, tios e primos sob o mesmo teto. Hoje, a família de Ana é composta apenas por seus pais e irmãos, o que corresponde a 75% dos domicílios nucleares em 2020. Essa transformação reflete novas necessidades de mobilidade urbana, acesso a empregos distantes e valorização da privacidade.

A partir do texto, identifique a mudança nas formas de organização familiar observada entre a geração da avó e a de Ana.

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