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BNCC 57 questões

Questões BNCC EF01GE11

Associar mudanças de vestuário e hábitos alimentares em sua comunidade ao longo do ano, decorrentes da variação de temperatura e umidade no ambiente.

Ilustração da habilidade BNCC EF01GE11
Unidade temática
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Objeto de conhecimento
Condições de vida nos lugares de vivência
Questões vinculadas
57

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 373. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF01GE11
Associar mudanças de vestuário e hábitos alimentares em sua comunidade ao longo do ano, decorrentes da variação de temperatura e umidade no ambiente.

Séries

1º ano

Matérias

Geografia

Assuntos

Mudanças de Vestuário e Hábitos Alimentares

Unidades temáticas relacionadas

Naturezaambientes e qualidade de vida

Questões relacionadas a EF01GE11

Questão 1 · Objetiva
Qual alimento é mais típico no consumo da comunidade durante o inverno?
Questão 2 · Objetiva
Como as mudanças de temperatura impactam o vestuário das pessoas na sua comunidade?
Questão 3 · Objetiva
Qual das alternativas abaixo Refere-se a uma mudança no vestuário relacionada a práticas culturais de diferentes regiões?
Questão 4 · Objetiva
Qual das alternativas abaixo reflete uma mudança significativa no vestuário dos brasileiros nas últimas décadas?
Questão 5 · Objetiva
Na praça do bairro, havia poucos bancos e quase nenhuma sombra. Depois de uma reunião com moradores, foram plantadas mudas de árvores, instalados bancos perto do parquinho e pintadas faixas para organizar o caminho das crianças. Algumas semanas depois, mais pessoas passaram a usar a praça para brincar e descansar.

A situação descrita evidencia qual mudança no uso da praça?
Questão 6 · Objetiva
Na entrada de uma rua perto da escola, os moradores combinaram algumas mudanças para melhorar a circulação: pintaram uma faixa de pedestres, colocaram placas com o nome da rua, plantaram mudas em um canteiro e organizaram o espaço para evitar que os carros estacionem na passagem das crianças.

A situação descrita mostra que as pessoas mudaram o lugar para torná-lo mais organizado. Que transformação foi feita nesse espaço?
Questão 7 · Objetiva
A turma observou a praça do bairro em dois momentos. No início da semana, havia lixo perto do banco e poucos cuidados com as plantas. Depois de um mutirão com moradores, o lixo foi recolhido, o canteiro recebeu água e novas mudas foram plantadas. As crianças notaram que o lugar ficou mais agradável para brincar.

Com base no texto-base, qual mudança na paisagem da praça foi provocada pela ação dos moradores?
Questão 8 · Dissertativa
Em uma comunidade próxima à escola, algumas famílias trabalham em uma horta coletiva e outras vendem alimentos preparados em casa. Quando chove muito, o trabalho na horta muda; quando faz sol forte, é preciso regar mais as plantas e cuidar da proteção contra o calor. As famílias também organizam os horários para atender as pessoas que compram os produtos.

a) Explique como o lugar onde essas famílias vivem influencia o trabalho que elas realizam.
b) Relacione a chuva e o sol forte com mudanças nas tarefas da horta.
c) Mostre por que as pessoas precisam organizar seus horários e atividades de acordo com as condições do lugar.

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