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BNCC 54 questões

Questões BNCC EF01GE06

Descrever e comparar diferentes tipos de moradia ou objetos de uso cotidiano (brinquedos, roupas, mobiliários), considerando técnicas e materiais utilizados em sua produção.

Ilustração da habilidade BNCC EF01GE06
Unidade temática
Mundo do trabalho
Objeto de conhecimento
Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia
Questões vinculadas
54
Descrição da habilidade EF01GE06
Descrever e comparar diferentes tipos de moradia ou objetos de uso cotidiano (brinquedos, roupas, mobiliários), considerando técnicas e materiais utilizados em sua produção.

Séries

1º ano

Matérias

Geografia

Assuntos

Tipos de Moradia e Objetos Cotidianos

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Mundo do trabalhoO sujeito e seu lugar no mundo

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Questão 1 · Objetiva
Descreva as diferenças nos materiais e estruturas de um jogo de tabuleiro e um videogame. Quais são as características principais de cada um?
Questão 2 · Objetiva
Liste e compare as características de uma casa de campo e um apartamento na cidade.
Questão 3 · Objetiva
Quais materiais são mais utilizados na produção de brinquedos de madeira e de plástico? Justifique sua resposta.
Questão 4 · Objetiva
Compare dois tipos de moradia: uma casa e um apartamento. Quais são as principais diferenças em materiais e estruturas?
Questão 5 · Objetiva
Depois de uma noite de chuva forte, a rua perto do igarapé amanheceu com muita água correndo devagar. Na casa de Dona Lúcia, os móveis ficaram no lugar porque o chão da sala é feito de tábuas e fica “no alto”: dá para ver um espaço vazio embaixo da casa, por onde a água passou sem entrar. Ela contou que o pai dela ajudou a construir assim para quando o nível do igarapé sobe.

Já na casa ao lado, de seu Carlos, a entrada fica bem perto do chão. Mesmo com o telhado sem vazamentos, ele precisou empilhar alguns objetos na sala e ficou observando a água se aproximar da porta. No fim da manhã, os dois vizinhos conversaram sobre como diferentes materiais e jeitos de construir mudam o uso da moradia no dia a dia.

Com base no texto, identifique a técnica de construção usada na moradia que ficou seca quando a água passou pela rua.
Questão 6 · Objetiva
Na escola, diferentes pessoas atuam para que tudo funcione: a professora ensina, a cozinheira prepara a alimentação e a equipe de limpeza cuida da organização dos espaços.

— Com base no texto, qual ideia a situação apresenta sobre a escola?
Questão 7 · Objetiva
— Vo, por que a casa da Dona Lia fica mais fresquinha? — perguntou Caio, depois de brincar na rua num dia bem quente. O avô olhou as duas casas da mesma rua, que pegam sol a tarde toda e tem tamanhos parecidos.

Ele contou que, na casa da Dona Lia, o telhado e de telhas de barro e, por baixo, existe um forro de madeira. Ja a casa do vizinho foi coberta com chapas de metal e nao tem forro. No fim da tarde, quando Caio entrou nas duas casas para buscar uma bola, percebeu que na casa com telhado de metal o ar estava mais quente, mesmo com as portas abertas.

O avô explicou que, ao construir uma moradia, os materiais e o jeito de montar o telhado podem mudar como a casa fica por dentro.

Com base no texto, identifique a escolha de telhado que tende a deixar a casa mais fresca nas tardes quentes.
Questão 8 · Objetiva
Na roda de conversa, uma turma observou pessoas trabalhando perto da escola: uma merendeira, um carteiro, uma agricultora que vende verduras e um pedreiro que reforma uma casa.

— Essa observação desenvolve qual habilidade de Geografia do 1º ano?

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