Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “ensino superior”
Alunos do fundamental com deficiência: apoio não é reduzir o desafio
Estudos recentes mostram caminhos distintos para apoiar estudantes com deficiência e dificuldades de aprendizagem: ensino explícito, tecnologia e acesso a prob…
Aulas práticas de ciências em laboratório: por que pôr a mão na massa não basta
Experimentos podem apoiar a compreensão, mas laboratório não garante aprendizagem por si só. Pesquisas recentes destacam investigação, orientação, segurança e…
Estudantes do 2º ano do ensino médio no exterior: tecnologia não substitui mediação
Pesquisas com estudantes do 11º ano em diferentes países exploram IA, jogos, avaliação entre pares e modelos de ensino. Os resultados apontam oportunidades, ma…
Implementação de programas de matemática: por que fidelidade e acompanhamento importam
Estudos recentes mostram resultados diferentes: alguns programas se associam a ganhos em matemática, enquanto outros não produzem impactos mensuráveis. A difer…
Desempenho acadêmico e prontidão escolar: por que alguns ganhos duram e outros não
Estudos recentes encontram ganhos em programas de pré-escola, tutoria inteligente e apoio às habilidades organizacionais, mas nem todo efeito aparece anos depo…
Atividades sobre diversidade religiosa para o 9º ano
Veja como trabalhar diversidade religiosa no 9º ano com propostas de diálogo, participação e respeito às diferentes crenças. Inclui seis questões com gabarito…
Atividade de religião para o 5º ano: questões e ideias práticas
Uma proposta prática de atividade de religião para o 5º ano, com foco no respeito à diversidade e seis questões comentadas. Veja como adaptar a avaliação à rea…
Questões sobre diversidade religiosa com gabarito para o 8º ano
Reuni questões comentadas sobre diversidade religiosa para apoiar o trabalho com turmas do 8º ano. Veja como abordar respeito, diálogo e liberdade de crença e…
Formação docente para ensinar escrita: o que muda quando a teoria chega à sala
Estudos recentes associam a formação continuada a mudanças no ensino da escrita, mas mostram que tempo, contexto e apoio influenciam a aplicação. Veja o que po…
Infraestrutura escolar: por que espaço e recursos não bastam sozinhos
Pesquisas em diferentes países mostram que instalações e materiais insuficientes limitam o ensino, mas recursos físicos não explicam tudo. Veja o que os estudo…