Atividades sobre Verbos modais: should, must, have to, may e might com gabarito — 9º ano (EF09LI16)

Quando recebi o código EF09LI16 no planejamento do 9º ano, minha primeira reação foi pensar: como transformar essa habilidade em uma aula que os alunos realmente entendam? Verbos modais são daqueles conteúdos que parecem simples até o momento em que o aluno confunde must com may numa prova.

Foi dessa experiência que nasceu este material. Ele reúne o que a habilidade pede, ideias que funcionam em sala com pouco recurso e seis questões com gabarito comentado para você usar direto na sua turma.

O que a habilidade EF09LI16 pede, de verdade?

Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must, have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou obrigação e probabilidade.

Na prática, a BNCC espera que o aluno do 9º ano use esses cinco modais com sentido claro. Isso significa saber distinguir quando algo é uma regra (must e have to), quando é um conselho (should), quando é uma permissão (may) e quando estamos apenas falando de uma possibilidade (might e may). O foco não é decorar tabelas, e sim comunicar a intenção certa em situações reais, como um aviso de escola, uma previsão do tempo ou um recado de médico. Se o aluno consegue explicar por que escolheu um modal e não outro, ele atingiu o objetivo da habilidade.

Como trabalhar EF09LI16 em sala?

Estas são ideias que testei e que não exigem material caro:

• Avisos reais da escola: traga um cartaz de regras (uso de celular, uniforme, biblioteca) e peça que os alunos reescrevam cada frase com o modal adequado.
• Previsão do tempo em inglês: use uma previsão simples e pergunte se a chuva é certa (will) ou apenas possível (might).
• Conselhos de saúde: monte cartões com sintomas comuns e peça que a turma responda com should ou must, justificando a força do conselho.
• Jogo de adivinhação: um aluno descreve uma regra da sala sem citar o modal e os colegas precisam adivinhar a frase exata.

Como avaliar essa habilidade?

Uma boa questão sobre EF09LI16 precisa cobrar o sentido do modal, não apenas a forma. Se o enunciado contém um contexto claro (um aviso, uma regra, uma previsão), o aluno precisa identificar a função comunicativa. O erro mais comum que vejo é avaliar só a memorização de "must = obrigação" sem contexto, o que deixa passar alunos que não compreendem nuances como a diferença entre must e have to em uma regra externa. Outro erro frequente é usar alternativas em que duas respostas são igualmente defensáveis.

Questões prontas de EF09LI16 (com gabarito comentado)

Questão 1: a regra da escola sobre água

At a public school in Brazil, the student handbook states: “For the next four weeks, every student is required to bring a bottle of water and drink at least two liters during the school day. This rule is part of the school’s health campaign.” Based on the school handbook, choose the modal verb that correctly completes the sentence: “Every student ___ drink at least two liters of water during the school day.”

• ❌ A) can — “Can” generally expresses ability or possibility. It indicaria que os estudantes conseguem ou podem beber a quantidade indicada, mas não que isso é obrigatório.
• ❌ B) should — “Should” expresses advice or recommendation, but the text presents drinking the water as a compulsory school rule, not merely as advice.
• ❌ C) may — “May” expresses permission or possibility. It would indicate that students are allowed to drink the water, sem expressar a obrigação estabelecida no handbook.
• ✅ D) must — The modal verb “must” expresses a strong obligation. The handbook states that drinking two liters of water is a requirement for every student, so “must” is the only option that accurately conveys the rule.
• ❌ E) might — “Might” expresses possibility or uncertainty. It não transmite a ideia de uma exigência válida para todos os estudantes.

Dica de resolução: Pense sobre a necessidade de consumir vegetais para a saúde.

Questão 2: a mensagem sobre o calor em São Paulo

After a week of intense heat in São Paulo, the school sends this message to students: “The weather forecast predicts strong sunlight and high temperatures this afternoon. To stay comfortable and safe, you ___ check the weather before going out. This is a recommendation, not a school rule.” Based on the school message, choose the modal verb that correctly completes the sentence and expresses a recommendation rather than a possibility or an obligation.

• ❌ A) must — “Must” expresses strong obligation or necessity. The text explicitly states that checking the weather is not mandatory.
• ❌ B) may — “May” can express possibility or permission. Neither meaning corresponds to the recommendation stated in the message.
• ❌ C) might — “Might” expresses possibility or uncertainty, not a recommendation. It would suggest that checking the weather is one possible action, changing the meaning of the school message.
• ❌ D) have to — “Have to” expresses an external obligation or requirement. This conflicts with the statement that the message is only a recommendation.
• ✅ E) should — The modal “should” is used to give advice or make a recommendation. The message recommends checking the weather, but it does not make this action mandatory.

Dica de resolução: Pense em qual modal expressa obrigação ou recomendação.

Questão 3: frases de uma visita ao parque ambiental

A escola publicou cinco frases em inglês para orientar estudantes durante uma visita a um parque ambiental. Cada frase foi escrita para cumprir uma função comunicativa específica: expressar possibilidade, obrigação prevista em uma regra, conselho, capacidade ou necessidade determinada por uma norma. Leia as frases e identifique aquela em que o verbo modal indica uma possibilidade, sem afirmar que o fato certamente ocorrerá. Considering the communicative functions described in the text, which sentence uses a modal verb to express possibility rather than obligation, advice, ability, or necessity?

• ❌ A) All participants have to follow the guide’s instructions. — Have to expressa necessidade ou obrigação externa, determinada pelas regras da atividade. Não expressa incerteza nem possibilidade.
• ❌ B) Experienced hikers can cross the stream safely. — Can indica capacidade ou possibilidade concreta relacionada à habilidade dos excursionistas experientes, não uma possibilidade incerta sobre a ocorrência de um evento.
• ❌ C) You should check the trail map before walking. — Should expressa conselho ou recomendação: a pessoa é orientada a consultar o mapa, mas não é obrigada a fazê-lo.
• ✅ D) The bus might arrive late today. — A frase usa might para indicar uma possibilidade: o ônibus talvez chegue atrasado, mas isso não é apresentado como certo. As demais frases usam verbos modais ou expressões equivalentes para obrigação, conselho, capacidade ou necessidade.
• ❌ E) Visitors must wear helmets inside the cave. — Must, neste contexto, expressa obrigação, pois o uso do capacete é uma regra para os visitantes. Não indica uma possibilidade.

Dica de resolução: Identifique o uso de verbos modais que indicam probabilidade.

Questão 4: a permissão para sair mais cedo na feira de ciências

At a public school in Recife, students are preparing a science fair. The coordinator announces: “Students who finish organizing their stands before 4 p.m. have permission to go home earlier. They do not have to stay until the event begins.” Based on the coordinator’s announcement, which sentence correctly expresses permission to leave school before the scheduled time?

• ❌ A) You should leave early today. — “Should” expresses advice or recommendation. The announcement grants permission but does not recommend that students leave early.
• ❌ B) You could leave early today. — “Could” commonly expresses ability or a possible option. In this context, the specific meaning required is permission, which is expressed by “may.”
• ❌ C) You must leave early today. — “Must” expresses obligation or necessity, not permission. The announcement does not require students to leave early; it only allows them to do so.
• ❌ D) You might leave early today. — “Might” expresses possibility or uncertainty. The announcement establishes a condition for permission, rather than merely suggesting that leaving early is possible.
• ✅ E) You may leave early today. — The modal verb “may” is used to express permission. In the context, students who finish their work before 4 p.m. are allowed to go home early.

Dica de resolução: Identifique o uso correto do verbo modal.

Questão 5: o conselho sobre a garganta

Complete the sentence with the correct modal verb: 'If your throat still hurts tomorrow, you ___ see a doctor.' Choose the modal that expresses a recommendation.

• ❌ A) might — Might suggests possibility, not a strong recommendation, making it incorrect here.
• ❌ B) may — May indicates permission, not advice, failing to convey the recommendation needed.
• ✅ C) should — 'Should' is used to give advice or a recommendation; it is less forceful than 'must' and fits medical advice.
• ❌ D) could — Could implies ability, which doesn't express a clear recommendation like 'should'.
• ❌ E) would — Would denotes a hypothetical situation, not fitting for a direct recommendation.

Dica de resolução: Identifique o modal usado para dar uma recomendação.

Questão 6: aconselhando um amigo sobre obrigação

Imagine que você está aconselhando um amigo sobre o uso de modais para expressar obrigação. Qual frase abaixo melhor exemplifica essa ideia?

• ✅ A) You must study hard to pass the exam. — Essa frase expressa a obrigação de estudar para passar no exame.
• ❌ B) You can study if you want. — Aqui, o modal 'can' expressa possibilidade, não obrigação.
• ❌ C) You might study later. — O modal 'might' sugere uma possibilidade, mas não uma obrigação.
• ❌ D) You should study when you feel like it. — O 'should' sugere conselho, não uma obrigação clara.
• ❌ E) You may study if it's convenient. — 'May' indica permissão, não obrigação.

Dica de resolução: Identifique o modal que expressa obrigação ou necessidade.

Fechamento: próximos passos

Se você quer aprofundar, veja a consulta completa do código EF09LI16, com todas as questões alinhadas à habilidade. Para montar sua própria prova em minutos, use o gerador de provas do GeraProva. E se ainda não tem conta, o cadastro grátis já libera o acesso para começar hoje mesmo.

Este material é um apoio para o seu planejamento: adapte as questões à realidade da sua turma e revise sempre antes de aplicar. Se precisar de ajuda para personalizar, o GeraProva está aqui para facilitar o seu trabalho.