Balão que Não Cai: Dupla de Mãozinhas
Duas crianças pequenas se encontram para segurar juntas um balão feito de sucata, sem deixá-lo cair. Para isso, precisam estar atentas uma à outra e perceber o movimento do colega. Depois, as duplas são trocadas e a experiência se repete, trazendo novas companhias e novos jeitos de brincar juntos. É uma proposta leve, que cabe bem na rotina das turmas de bebês e mostra o valor de estar com o outro.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber a presença do outro e a reconhecer que há alguém com quem é preciso combinar movimentos.
Ao segurar e acompanhar o balão com as mãozinhas, a criança exercita coordenação e controle do próprio gesto.
A experiência ajuda a criança a compreender, de forma simples, a ideia de dividir uma ação entre duas pessoas.
Ao participar de duplas diferentes, a criança ganha confiança para interagir com novos colegas em um ambiente acolhedor.
O que diz a BNCC
EI01EO06 — Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, os bebês comecem a interagir com outras crianças da mesma idade e com adultos, aos poucos aprendendo a conviver em grupo. No campo de experiências O eu, o outro e o nós, esse objetivo (código EI01EO06) fala da descoberta de que existem outras pessoas, cada uma com seu jeito e seu tempo. Na prática, significa oferecer momentos em que o bebê possa olhar, tocar, esperar e responder ao colega. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca duas crianças em contato direto, em uma ação comum, em que cada uma precisa levar em conta a presença da outra.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança empurra e espera o balão voltar, ela começa a perceber que existe outra pessoa com quem precisa combinar, e esse é o começo da convivência em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 (uma dupla por vez, o restante observa
O que você vai precisar
- Balão grande de tecido ou saco plástico bem cheio(1 por dupla)sucata
- Tapete macio ou colchonete(1)
Para começar
O adulto senta as duas crianças frente a frente, uma de cada lado do balão, e as deixa tocar o balão juntas.
“Olha, você e você vão segurar o balão juntinhos. Cadê a sua mãozinha?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF