Peça que Gira, Pino que Encaixa
O bebê explora peças de madeira ou plástico, segurando, girando e encaixando, numa brincadeira tranquila que acontece no chão ou no colo, perto de um adulto que acompanha cada gesto com palavras simples. É uma experiência que cabe muito bem nos momentos de brincadeira livre da rotina, pois permite que a criança descubra, com calma e no seu ritmo, como suas mãos podem fazer coisas diferentes.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a coordenação entre as mãos e os dedos ao segurar, girar e encaixar peças.
Ajuda a criança a perceber como as formas e os espaços se relacionam ao tentar encaixar o pino no buraco.
Amplia o vocabulário e a compreensão quando o adulto nomeia os gestos e os objetos durante a brincadeira.
Estimula a iniciativa da criança para experimentar, tentar de novo e descobrir sozinha como fazer.
O que diz a BNCC
EI01CG05 — Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que os bebês utilizem movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando as possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos. Na prática, isso significa que, nessa idade, o bebê vai aprendendo a pegar, soltar, girar e encaixar coisas, cada vez com mais controle. A atividade se liga ao código EI01CG05 porque oferece objetos de tamanhos e formatos variados para o bebê manipular, e o adulto por perto ajuda a dar nome ao que acontece, favorecendo essa exploração com segurança e prazer.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê encaixa e gira, ele aprende a usar as mãos com precisão, base para pegar a colher, desenhar e se vestir sozinho depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Momento de cuidado
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 bebês por vez, com o adulto sentado no
O que você vai precisar
- Potes plásticos com tampa grande e furo central(2)sucata
- Pinos ou peças de encaixe grandes(4)sucata
- Tampas rosqueáveis grandes(2)sucata
- Tapete de espuma ou manta limpa(1)
Para começar
Pegue uma peça, mostre ao bebê, deixe que ele a toque e a segure com as duas mãos.
“Olha, uma peça redondinha! Você segura assim.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF