Rolo, Paro e Engatinho até o Tesouro
Os bebês vivem uma experiência cheia de descobertas: rolam pelo tapete, engatinham em direção a um brinquedo que chama a atenção e param ao alcançá-lo. É um momento para explorar o próprio corpo em diferentes formas de se deslocar, no ritmo de cada criança. A proposta cabe muito bem na rotina de brincadeiras livres e vale a pena porque transforma o simples ato de se mover em uma aventura curiosa e segura.
O que a criança desenvolve
O bebê fortalece musculatura e coordenação ao rolar, engatinhar e parar, em diferentes posições do corpo.
Ele percebe que cada tipo de movimento leva a resultados diferentes, o que amplia sua compreensão sobre o espaço ao redor.
A criança começa a escolher como se deslocar até o que deseja alcançar, ganhando confiança em seus próprios gestos.
O bebê vive a alegria de conquistar um objetivo com o próprio corpo, fortalecendo sua segurança diante de novos desafios.
O que diz a BNCC
EI01CG02 — Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças experimentem as possibilidades do próprio corpo nas brincadeiras e nas interações, em ambientes que sejam acolhedores e, ao mesmo tempo, desafiadores. Para os bebês, isso significa ter espaço para testar movimentos novos, como rolar, engatinhar e parar, sem pressa e com a presença atenta de um adulto. Na prática, a criança aprende que pode escolher como e até onde se mover. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca o corpo em movimento com um propósito, dentro do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos (código EI01CG02).
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao rolar, engatinhar e parar, o bebê descobre o próprio corpo e aprende a se mover com intenção, o que é a base de toda a autonomia que ele vai construir.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Movimento
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com um adulto no chão junto
O que você vai precisar
- Tapete de EVA ou emborrachado(1 grande)
- Bolas de tecido costuradas com enchimento(3 a 4)sucata
- Blocos de espuma ou caixas de papelão forradas com tecido(2 a 3)sucata
- Bichinho de pano sem olhos soltos(1)
Para começar
Deite-se no tapete ao lado dos bebês e role devagar para que eles observem. Deixe os brinquedos visíveis, mas não os entregue.
“Olha, eu rolo! Vem você também?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF